Minden, amit a 2024-es szóbeli érettségikről tudni kell

Tételcímek, póttétel, időpontok, segédeszközök, új NAT – összegyűjtöttünk mindent, amit a júniusban kezdődő szóbeli érettségiről tudni érdemes.

  • Tornyos Kata

Közel 113 ezren érettségi vizsgáztak az elmúlt napokban az ország mintegy 1161 helyszínén. A legtöbben már túl is vannak a nehezén, elkezdhetik a készülést a júniusi szóbeli érettségikre.

Az emelt szintű szóbeli érettségiket 2024-ben június 5-12. között tartják, a középszintű vizsgákat pedig június 17. és július 3. között kell megszerveznie az iskoláknak. A megszokottnál későbbi időpont azért van, mert idén a tanév is tovább tart, az alsóbb évfolyamokra járó diákoknak egy héttel tovább, június 21-ig kell iskolába járniuk.

Ha valamiért nem lenne jó a megadott időpont, akkor annak megváltoztatásával kapcsolatban írásos kérelemmel lehet fordulni az érettségi jelentkezését fogadó intézmény (középiskola vagy kormányhivatal) igazgatójához/vezetőjéhez – tájékoztat az Oktatási Hivatal.

Ha pedig nektek fel nem róható okból (azaz igazoltan) nem jelentek meg a szóbeli vizsgán, a szóbeli vizsgát az adott vizsgaidőszakban megismételhetitek vagy egy másik vizsgaidőszakban pótló vizsgát tehettek. Az igazolást a jelentkezését fogadó intézmény (középiskola vagy kormányhivatal) vezetőjéhez kell benyújtanotok, aki dönt annak elfogadásáról vagy elutasításáról. A vizsga megismétlésének részleteit szintén a jelentkezést fogadó intézménnyel kell egyeztetni.

Itt van minden eddigi érettségi nem hivatalos és hivatalos megoldása

 

A szóbeli is változik az új NAT miatt?

Az idei érettségi az első, ahol a 2020-as Nemzeti alaptanterv miatt a diákok már az új követelmények alapján adnak számot a tudásukról. Míg az újfajta matekérettségi sokkal inkább gyakorlati fókuszú lett, addig a magyarérettségi mintha évtizedeket lépett volna vissza, hiszen amellett, hogy többek között az első részben memoritereket kérhetnek számon írásban, nem kell rövid gyakorlati szövegeket (például kérvényt) írni.

A szóbelin érdemi változás például a biológiánál történt, ugyanis idén közép-és emelt szinten is a szóbeli első részén továbbra is a megadott tételeket kell kifejtenie a diákoknak, viszont a gyakorlati feladat helyett projektfeladatot is bemutathatnak a vizsgázók, azonban ezt a lehetőséget csak a középiskolások választhatják. A kémiaérettségin is eldönthetik a diákok, hogy bemutatják-e a projektmunkájukat vagy pedig megoldják a gyakorlati feladatot.

Milyen segédeszközöket lehet használni a szóbelin?

A magyarérettségi szóbeli részén a vizsgaszervezők biztosítanak irodalmi szöveggyűjteményt, történelemből pedig majd középiskolai atlasz lesz bekészítve a terembe. Matekból csak az emeltesek használhatnak segédeszközt, a vizsgaszervezők biztosítják a tételsorban szereplő feladatokhoz kapcsolódó összefüggéseket tartalmazó képlettárat. Biológiából emelt szinten a vizsgaszervező biztosítja az Állatismeret és Növényismeret című könyvet vagy ezzel egyenértékű információt tartalmazó egyéb kiadványát, illetve kísérlethez szükséges eszközöket, valamint a projekt bemutatásához szükséges eszközöket. Az összes tárgy részletes vizsgaleírását itt találjátok.

Mit vigyetek magatokkal a vizsgára?

Mindegy, hogy emelt- vagy középszinten vizsgáztok, feltétlen legyen nálatok a személyitek és a diákigazolványotok. Ha emeltre mentek, akkor tegyétek el a táskátokba a vizsgabehívótokat is. Ceruza, toll, szőlőcukor, és víz is jól jöhet majd. A feleletetek előtt lesz időtök kidolgozni a kihúzott tételt, ezért is lehet szükségetek íróeszközre.

Milyen szóbeli tételek lesznek?

Míg középszinten az iskolák maguk határozzák meg, hogy milyen tételekből kell felelniük az érettségizőknek - éppen emiatt a követelmény iskolánként eltérő - addig az emelt szintű vizsgázók központilag kapják meg a számonkérhető tételcímeket. Ezeket az Oktatási Hivatal oldalán tették közzé a május-júniusi érettségi vizsgák nyilvánosságra hozott anyagai között.

Mi az a póttétel?

Akár közép- vagy emelt szinten vizsgáztok, a szóbelik során előfordulhat, hogy a húzott tétel anyagából nem tudtok értékelhető feleletet adni, ilyen esetben lehetőségetek lehet egy új tétel kihúzására. Az érettségi vizsgaszabályzata alapján, ha a vizsgázó diák feleletének az értéke nem éri el az arra adható összpontszám 12 százalékát, akkor az elnök egy alkalommal póttételt húzathat vele.

lyen esetben az új tétel feleletét értékelik, azonban az arra kapott pontszámot megfelezik és felfele kerekítik. Végül ebből az eredményből számítják ki a százalékos minősítést és az osztályzatot is. Amennyiben eléritek a 12 százalék feletti eredményt, az még nem jelent garanciát a sikeres vizsgára. Az elégséges érettségi eredményhez ugyanis az írásbeli és a szóbeli összesített pontjaival kell elérnetek a 25 százalékot.

Mikor kell matekból és digitális kultúrából szóbelizni?

Matematikából és digitális kultúrából akkor tehettek szóbelit, ha a középszintű érettségin matekból az írásbelin, digitális kultúrából pedig a gyakorlati teljesítményen elértétek a 12 százalékot, de az eredményetek nem lett jobb 25 százaléknál.

Hogyan pontozzák a főbb tárgyakat?

A magyarérettségin közép- és emelt szinten is ötven pontot lehet szerezni a szóbelivel, illetve a történelemérettségire is ez a pontozás vonatkozik. Matekon már van eltérés, ugyanis középszinten ötven pont szerezhető, viszont emelten csak 35. Az élő idegen nyelv érettségi szóbelijén középszinten 33 pontot kaphattok, ha mindenre helyesen válaszoltok, emelt szinten pedig 30 pontot.

 

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Mozgáskorlátozott embereknek fejlesztett videójáték-kontrollert egy magyar diák – fődíjat nyert vele egy rangos amerikai versenyen

Sokan természetesnek veszik, hogy egy videójáték elindításához csak kézbe kell venni a kontrollert. Mozgáskorlátozott emberek milliói számára azonban ez sokszor egyáltalán nem magától értetődő. Ezen változtatna Vida Ákos, aki olyan speciális, kontrollerre csatlakoztatható eszközt fejlesztett, amellyel akár egy kézzel vagy fejmozgással is lehet játszani. Találmányával az egyik legrangosabb amerikai innovációs versenyen is elindult, ahol végül a 15 ezer dolláros fődíjat is elnyerte.