Legalább 415 pont kellett az orvosi, 403 a fogorvosi szakhoz: változtattak az előzetes ponthatárokon

Hányan jelentkeztek idén orvosi, fogorvosi és gyógyszerészképzésre, ápolónak vagy éppen dietetikusnak? Mutatjuk a legnépszerűbb orvos- és egészségtudományi szakokat és a 2022-es felvételi ponthatárait.

  • Eduline

Idén több mint háromezren jelentkeztek általános orvosi képzésre, fogorvosnak 1383-an, gyógyszerésznek 1248-an készülnek. Nem volt könnyű dolguk, ezeken a szakokon ugyanis két tárgyból – biológiából és kémiából vagy fizikából – is emelt szintű érettségit kell tenni, ráadásul az állami ösztöndíjas hely megszerzéséhez el kell érni az előzetes ponthatárokat is.

Itt van a 2022-es ponthatárok teljes listája

Az általános orvosin és a fogorvosi képzésen 380-nál húzták meg az előzetes ponthatárt, a gyógyszerészképzésen 360-nál. Ennél végül magasabb ponthatárok születtek.

Általános orvos (nappali, állami ösztöndíjas)

  • Semmelweis Egyetem: 441
  • Debreceni Egyetem: 415
  • Szegedi Tudományegyetem: 418
  • Pécsi Tudományegyetem: 415

Fogorvosi (nappali, állami ösztöndíjas)

  • Semmelweis Egyetem: 428
  • Debreceni Egyetem: 415
  • Szegedi Tudományegyetem: 403 
  • Pécsi Tudományegyetem: 403

Gyógyszerész (nappali, állami ösztöndíjas)

  • Semmelweis Egyetem: 362
  • Debreceni Egyetem: 383
  • Szegedi Tudományegyetem: 360 
  • Pécsi Tudományegyetem: 367

Önköltséges formára csak néhányan jelentkeztek – nem véletlenül, ezek ugyanis a magyar felsőoktatás legdrágább képzései. Az általános orvosi és a fogorvosi szakért félévente 1 350 ezer forintot, a gyógyszerészképzésért 800 ezer forintot kell fizetni szemeszterenként.

Ápolás és betegellátás: az ötödik legnépszerűbb alapszak

A 2022-es felvételin az ápolás és betegellátás az ötödik legnépszerűbb alapszak – ezt választják azok is, akik diplomás ápolóként szeretnének dolgozni, de azok is, akik például dietetikusként, védőnőként, mentőtisztként, gyógytornászként-fizioterapeutaként szeretnének dolgozni.

Ápolás és betegellátás (nappali, állami ösztöndíjas):

  • DE: 330 (gyógytornász)
  • SE: 398 (dietetikus)
  • PTE: 323 (mentőtiszt)
Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.