Legalább 415 pont kellett az orvosi, 403 a fogorvosi szakhoz: változtattak az előzetes ponthatárokon

Hányan jelentkeztek idén orvosi, fogorvosi és gyógyszerészképzésre, ápolónak vagy éppen dietetikusnak? Mutatjuk a legnépszerűbb orvos- és egészségtudományi szakokat és a 2022-es felvételi ponthatárait.

  • Eduline

Idén több mint háromezren jelentkeztek általános orvosi képzésre, fogorvosnak 1383-an, gyógyszerésznek 1248-an készülnek. Nem volt könnyű dolguk, ezeken a szakokon ugyanis két tárgyból – biológiából és kémiából vagy fizikából – is emelt szintű érettségit kell tenni, ráadásul az állami ösztöndíjas hely megszerzéséhez el kell érni az előzetes ponthatárokat is.

Itt van a 2022-es ponthatárok teljes listája

Az általános orvosin és a fogorvosi képzésen 380-nál húzták meg az előzetes ponthatárt, a gyógyszerészképzésen 360-nál. Ennél végül magasabb ponthatárok születtek.

Általános orvos (nappali, állami ösztöndíjas)

  • Semmelweis Egyetem: 441
  • Debreceni Egyetem: 415
  • Szegedi Tudományegyetem: 418
  • Pécsi Tudományegyetem: 415

Fogorvosi (nappali, állami ösztöndíjas)

  • Semmelweis Egyetem: 428
  • Debreceni Egyetem: 415
  • Szegedi Tudományegyetem: 403 
  • Pécsi Tudományegyetem: 403

Gyógyszerész (nappali, állami ösztöndíjas)

  • Semmelweis Egyetem: 362
  • Debreceni Egyetem: 383
  • Szegedi Tudományegyetem: 360 
  • Pécsi Tudományegyetem: 367

Önköltséges formára csak néhányan jelentkeztek – nem véletlenül, ezek ugyanis a magyar felsőoktatás legdrágább képzései. Az általános orvosi és a fogorvosi szakért félévente 1 350 ezer forintot, a gyógyszerészképzésért 800 ezer forintot kell fizetni szemeszterenként.

Ápolás és betegellátás: az ötödik legnépszerűbb alapszak

A 2022-es felvételin az ápolás és betegellátás az ötödik legnépszerűbb alapszak – ezt választják azok is, akik diplomás ápolóként szeretnének dolgozni, de azok is, akik például dietetikusként, védőnőként, mentőtisztként, gyógytornászként-fizioterapeutaként szeretnének dolgozni.

Ápolás és betegellátás (nappali, állami ösztöndíjas):

  • DE: 330 (gyógytornász)
  • SE: 398 (dietetikus)
  • PTE: 323 (mentőtiszt)
Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Mozgáskorlátozott embereknek fejlesztett videójáték-kontrollert egy magyar diák – fődíjat nyert vele egy rangos amerikai versenyen

Sokan természetesnek veszik, hogy egy videójáték elindításához csak kézbe kell venni a kontrollert. Mozgáskorlátozott emberek milliói számára azonban ez sokszor egyáltalán nem magától értetődő. Ezen változtatna Vida Ákos, aki olyan speciális, kontrollerre csatlakoztatható eszközt fejlesztett, amellyel akár egy kézzel vagy fejmozgással is lehet játszani. Találmányával az egyik legrangosabb amerikai innovációs versenyen is elindult, ahol végül a 15 ezer dolláros fődíjat is elnyerte.