Megvannak az érettségi eredmények - így teljesítettek a diákok szóbeli vizsga nélkül idén

Megjelentek az idei év érettségi statisztikái, összegyűjtöttük, hogy pontosan milyen eredmények születtek a fő tárgyakból közép- és emelt szinten.

  • Eduline

Korábban Maruzsa Zoltán, köznevelésért felelős államtitkár közleménye alapján megírtuk, az érettségi jegyek átlaga idén 3,61 volt, ami nem tér el a 2013 és 2019 közötti átlageredményektől, amelyek egyébként 3,57 és 3,71 között alakultak. Mostanra azonban megjelentek a részletes statiszikák is az eredményekről.

A középszintű vizsgák esetén a fő tárgyaknál az látszik, hogy kettő kivételével - a magyar nyelv és irodalom, valamint a matematika - rosszabb eredmények születtek a tavalyihoz képest. A legmagasabb átlagcsökkenés a német vizsgáknál lett, 5 tizeddel rosszabb eredményt értek el a diákok a tavalyihoz képest. A magyaros átlag azonban az elmúlt három év legjobbja lett a 3,81-es osztályzattal.

A következő táblázatban megnézhetitek az elmúlt három év fő tárgyainak középszintű eredményeit.

Vizsgatárgy

(középszintű)
Osztályzat

2018
Osztályzat

2019
Osztályzat

2020
Magyar nyelv

és irodalom
3,75 3,773,81
Történelem3,49 3,573,45
Matematika3,15 3,003,15
Angol3,76 3,953,48
Német3,44 3,603,19

Korábban már az is kiderült, hogy az emelt szintű vizsgák rosszabbak lettek az elmúlt évekhez képest. Ez különösen a magyar nyelv és irodalom tárgynál igaz: több mint 10 százalékkal rosszabbul teljesítettek a vizsgázók. Ez már jegybeli különbséget is jelent emelt szinten.

Lehetséges, hogy ezeknél a tágyaknál és ezen a szinten érződött meg legjobban a szóbeli vizsgák hiánya, ami sok esetben javítási lehetőséget szokott jelenteni a diákoknak.

De az is közrejátszhat, hogy mivel 2020-tól már kötelező az emelt szintű érettségi a felvételin, a tavalyihoz képest 15 ezer fővel többen - tavaly 23 876-an, idén 38 265-en - vizsgáztak az említett tárgyakból, így ez is fontos szempont az eredményeknél.

Az emelt szintű vizsgák fő tárgyakból tett százalékos eredményeit a következő táblázatban láthatjátok - 2018-ig visszamenőleg.

Vizsgatárgy

(emelt szintű)
Százalék

2018
Százalék

2019
Százalék

2020
Magyar nyelv és irodalom65,2366,2655,66
Történelem63,5265,4162,98
Matematika71,5368,3561,63
Angol73,8776,1969,28
Német74,9676,5968,62

Idén tavasszal végül csak azok tettek érettségi vizsgát, akik egyetemre felvételiztek - ez a szám a korábbi 100 ezres fős jelentkezőből 83 ezerre csökkent, vagyis várhatóan közel 20 ezer diákkal több érettségiző lesz idén ősszel, mint tavaly vagy tavalyelőtt.

Friss infók az őszi érettségiről: jelentkezés és határidők

Mikor lehet jelentkezni az őszi vizsgákra és mik a főbb szabályok erre a vizsgaszezonra vonatkozóan? Itt vannak a legfrissebb infók.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.