Milyen volt az emelt szintű angolérettségi? Diákok számolnak be a tapasztalataikról.
Angolérettségi: az összes feladatlap és megoldás egy helyen
A diákok elmondása szerint az emelt szintű angolérettségi szövegértési feladatai között volt egy angol parlamenttel kapcsolatos szöveg. A levél témái között szerepelt egy fotós tanfolyamra jelentkező feladat, valamint egy internetes posztra is kellett reagálni. Ez utóbbi a magánszféra határaihoz kapcsolódott, arról kellett véleményt fogalmazni, hogy mit gondolnak arról, hogy valakit kamerával figyeltetnek meg. A hallásértés részében volt egy nevelőt kereső család beszélgetéséről, egy vicc címéről és egy kötéltáncosról szóló feladat is.
Az olvasott szövegértés nem volt vészes, az első szöveg viszont túl hivatalos volt. A nyelvhelyesség az eddigi évek feladatsoraihoz hasonló volt, de a hallott szövegértésben olyan feladatok szerepeltek, amelyek az előző évekre egyáltalán nem voltak jellemzőek
- írta egy érettségiző az Eduline-nak, akinek az egyik fő tárgya az angol, mert angol és történelem szakos tanár szeretne lenni.
A középszintű angolérettségi hivatalos megoldását itt, az emelt szintű írásbeli megoldását pedig itt nézhetitek meg.
"Egyáltalán nem találtam nehéznek az idei feladatsort. Amiket gyakoroltam, ennél a vizsgánál sokkal nezezebbek voltak" - mondta az Eduline-nak egy másik vizsgázó, aki hozzátette, hogy a többiek szerint is könnyű feladatsor volt az idei.
"Az első rész, az olvasott szöveg értése szerintem a megszokott szintű volt, a feladatok nem voltak se nehezek, se nagyon könnyűek. Témájuk számomra kifejezetten érdekes volt, így azzal meg voltam elégedve" - írta az Eduline-nak egy érettségiző, aki szerint a második rész, a nyelvhelyesség szintén a már jól megszokott és begyakorolható típusú feladatokból állt. A harmadik rész, a hallott szöveg értése már kicsit hullámosabbra sikeredett - tette hozzá. "Az első két feladat meglepően könnyű volt, annak ellenére, hogy az első feladat típusával még nem találkoztam a gyakorlások során. A hallgatás harmadik feladata azonban az első kettő után sokkal nehezebbnek bizonyult. A szöveg gyors volt, és akár 3-4 szót is le kellett írni ahhoz, hogy biztosan elfogadják a választ (szerintem). Önmagában ez a rész sem volt annyira vészes, de a hallgatás első két feladat szintjéhez képest újra fel kellett venni a vizsga ritmusát, mert ez valóban az emelt szint nehezebb feladatai közé tartozott. Alapvetően úgy gondolom, csak gyakorlás kérdése volt minden" - mesélte egy diák.
"Az olvasott szövegértés feladatot egyszerűnek tartottam, egy-két pont volt, aminél kicsit elbizonytalanodtam a kétértelmű mondatok miatt" - számolt be egy érettségiző az Eduline-nak, hozzátéve:
Például volt egy feladat, ahol ki kellett választani négy lehetőség közül a helyeset, és valójában egyik lehetőség sem volt helyes
- mindegyikbe bele lehetne kötni, hogy miért helytelen, ezért nagyon kíváncsi vagyok ezek megoldására. "A nyelvtani része is pofonegyszerű volt - 10 perc alatt elkészültem vele - ez senkinek sem okozhatott nehézséget szerintem. A levélírás résznél egyszerű témákról kellett írni. Szerintem az emelt szintű érettségire nem sokkal kellett többet tanulni, mint a középszintűre, mégis magasabb szintje van, és nagyobb eredménynek is számít, ezért ajánlom is a jövőre érettségizőknek" - tette hozzá.
Emelt szinten az angol nyelv írásbeli ideje 240 perc volt, ebből az első rész, az olvasott szöveg értése 70 perces volt. A második rész a nyelvhelyességi feladatsor megoldása, amire 50 perc állt a diákok rendelkezésére. Ezután szünet következett, majd a hallott szöveg értése részre 30 percet, végül az íráskészségi feladatsorra 90 percet kaptak a vizsgázók. Összesen 120 pontot szerezhetnek a vizsgázók az írásbelin.
2019-es angolérettségi: feladatok és megoldások elsőként itt!
Több mint 64 ezren vizsgáznak ma angolból közép- és emelt szinten
Az angol nyelvi írásbelikkel folytatódtak az érettségi vizsgák csütörtökön országszerte.
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
