Egy kivételével minden népszerű szakon nőtt a ponthatár a nagy vidéki egyetemeken, a fizetős helyre jelentkezőknek pedig ugyanolyan jól kellett teljesíteniük, mint az ösztöndíjasoknak. A legnépszerűbb képzés Debrecenben, Pécsett és Szegeden is az osztatlan általános orvosi szak volt: 401-407 pontnál húzták a bekerülési limitet.
A 2014-es felvételi ponthatárainak teljes listáját itt nézhetitek meg.
Debreceni Egyetem
A Debreceni Egyetem legnépszerűbb képzése az idén az általános orvosi volt: az állami ösztöndíjas képzést összesen 1264-en, első helyen 351-en jelölték meg. Az állami ösztöndíjas és az önköltséges képzéshez is 407 pont kellett. Tavaly 240-en szereztek ösztöndíjas helyet, a ponthatár 395 volt - önköltséges formában nem indult a szak. Az ELTE, a BME, a Corvinus és a Semmelweis Egyetem ponthatárairól itt olvashattok, a 2014-es felvételivel kapcsolatos összes cikkünket pedig itt találjátok.
A gazdasági és vidékfejlesztési agrármérnöki szakon 330 a ponthatár - az állami ösztöndíjas és az önköltséges képzésen is. Állami ösztöndíjas képzésre összesen 517-en, első helyen 204-en jelentkeztek. 2013-ban erre a képzésre, állami ösztöndíjas helyre 121-en kerültek be, 300 pontos ponthatár mellett. Az önköltséges képzéshez tavaly jóval kevesebbet, 266 pontot kellett szerezni.
A harmadik legnépszerűbb szakra, a gépészmérnöki alapképzésre már a minimális 260 ponttal be lehetett kerülni - ennyi volt a támogatott és a fizetős képzés ponthatára is. Az állami ösztöndíjas formára összesen 498-an, első helyen 163-an felvételiztek. Tavaly is alacsonyan húzták a ponthatárt: azoknak, akik támogatott helyet akartak szerezni, 242 pontot kellett szerezniük - 139-en kerültek be -, az önköltséges képzés ponthatára pedig 240 volt.
Pécsi Tudományegyetem
A Pécsi Tudományegyetemen is az általános orvosi képzés a legnépszerűbb: az állami ösztöndíjas formát összesen 1342-en, első helyen 279-en jelölték meg. A támogatott és a fizetős képzésen is 401 pontnál húzták meg a bekerülési limitet. 2013-ban - 383-as ponthatár mellett - 213-an szereztek támogatott helyet, míg az önköltséges képzésen 376 volt a ponthatár.
A második legnépszerűbb képzés az ápolás és betegellátás alapszak pécsi székhelyű gyógytornász szakiránya lett: állami ösztöndíjas képzésre összesen 489-en, első helyen 160-an felvételiztek. A támogatott és az önköltséges képzés ponthatára is 336 volt. Tavaly 319-es ponthatár mellett 123-an kerültek be ösztöndíjas helyre, akkor a szak fizetős formában nem indult.
Pszichológia alapszakra, állami ösztöndíjas képzésre 466-an, első helyen 150-en jelentkeztek. A többi szakkal ellentétben itt csökkent a támogatott képzés ponthatára, igaz, mindössze egy ponttal. Míg 2013-ban 414 pontot kellett gyűjteniük azoknak, akik támogatott helyet akartak szerezni - akkor 76-an kerültek be - idén 413 pont volt a bekerülési limit. Ennyi pontot kellett szerezniük az önköltséges képzésre jelentkezőknek is, a tavalyi 411-es ponthatár után.
Szegedi Tudományegyetem
A Szegedi Tudományegyetem legnépszerűbb képzése is az általános orvosi volt az idén, 1681 - első helyen 360 - jelentkezővel a támogatott képzésen. Mind az állami ösztöndíjas, mind az önköltséges formára jelentkezőknek 407 pontot kellett gyűjteniük, szemben a tavaly 383 ponttal. Tavaly támogatott képzésre 256-an kerültek be.
Az egyetem második legnépszerűbb szakjára, a biológiára idén 270 ponttal lehetett bekerülni - állami ösztöndíjas és önköltséges helyre is. Támogatott képzésre összesen 563-an, első helyen 156-an felvételiztek. 2013-ban már 241 ponttal lehetett állami ösztöndíjas helyet szerezni: 204-en jutottak be. Az önköltséges képzés ponthatára akkor 240 volt.
A harmadik legnépszerűbb a gyógypedagógia alapképzés volt az idén: az állami ösztöndíjas képzést 503-an, első helyen 142-en jelölték meg. A támogatott és a fizetős helyre jelentkezőknek is 373 pontot kellett gyűjteniük, szemben a tavalyi 356 ponttal. Állami ösztöndíjas képzésre akkor 100-an kerültek be.
Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről! |
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
