Középiskolai felvételi 2027: hány plusz percet kaphatnak az SNI-s és BTMN-es diákok?

Hány perccel írhatják tovább a központi írásbelit az SNI-s és BTMN-es diákok? Jár automatikusan 15 vagy 30 perc pluszidő? Az Oktatási Hivatal tájékoztatója egyértelmű: nincs mindenkire érvényes, egységes időhosszabbítás.

A központi írásbeli felvételin vizsgatárgyanként 45 perc áll a diákok rendelkezésére a feladatlapok kitöltésére. Ez az idő azonban indokolt esetben meghosszabbítható a sajátos nevelési igényű, illetve a beilleszkedési, tanulási, magatartási nehézséggel küzdő tanulóknál.

De hány plusz percet jelent ez?

Az Oktatási Hivatal 2025/2026-os tanévre vonatkozó tájékoztatója szerint nincs egységesen meghatározott pluszidő. Vagyis nem igaz az, hogy minden érintett diáknak automatikusan például 10, 15 vagy 30 perccel több idő járna. Az OH így fogalmaz:

Egységes, az adott vizsgaszervező intézményben valamennyi érintett vizsgázó számára kötelezően biztosítandó időhosszabbításra vonatkozó jogszabályi előírás nincs.

Akkor ki dönti el, mennyi pluszidőt kap a diák?

A többletidő biztosításának alapja a pedagógiai szakszolgálat érvényes szakértői véleménye. Ebben szerepel, hogy a tanuló SNI-s vagy BTMN-es, valamint az is, hogy milyen mentességek és kedvezmények illetik meg a tanulmányai során.

A központi írásbelin a többletidő biztosításáról és annak mértékéről a vizsgaszervező intézmény igazgatója dönt, a szakértői véleményben foglaltak alapján, az összes körülményt mérlegelve. Ez azt jelenti, hogy a pluszidő mértékét egyénileg határozzák meg. Önmagában tehát az, hogy valaki SNI-s vagy BTMN-es, nem jelent automatikusan meghatározott számú plusz percet.

Arra is érdemes figyelni, hogy a szakértői vélemény megléte önmagában még nem elég ahhoz, hogy a vizsgán automatikusan biztosítsák a kedvezményt. Az Oktatási Hivatal tájékoztatója szerint a központi írásbeli vizsgára vonatkozó speciális elbírálást az OH által kiadott űrlapon kell igényelni még a vizsga előtt, a vizsgaszervező iskolánál. A kérelmet és a szakértői véleményt a központi írásbelire történő jelentkezéskor, a jelentkezési lappal együtt kell benyújtani.

Ez azért különösen fontos, mert a vizsgaszervező iskola csak olyan kedvezményt biztosíthat, amelyet az érvényes szakértői vélemény alátámaszt, és amelyet a vizsga előtt kértek is. Ha egy kedvezmény szerepel ugyan a szakértői véleményben, de azt előzetesen nem igényelték, az iskola az OH tájékoztatója szerint nem jogosult azt biztosítani.

Nem csak több időt kaphatnak

A többletidő mellett más kedvezmények is szóba jöhetnek. A tanuló a szakértői véleményben foglaltaknak megfelelően kérheti például

  • az értékelés egy része alóli mentesítést,
  • az iskolai tanulmányai során használt, megszokott eszközök biztosítását,
  • speciális vizsgakörülmények biztosítását,
  • valamint az írásbeli dolgozat elkészítésére rendelkezésre álló idő meghosszabbítását.

A szakértői véleménytől függően akár több kedvezményt is kaphat egyszerre a tanuló. Ezekről minden esetben a vizsgaszervező intézmény igazgatója dönt. Az igazgató arról is határozhat, hogy az SNI-s vagy BTMN-es diák külön teremben írja-e meg a központi írásbelit.

Hozzászólások

Először mértek számítógépes problémamegoldást a PISA-n: mit tud valójában egy jól teljesítő 15 éves?

A PISA 2025-ben először mérte a 15 évesek számítógépes problémamegoldását. A diákoknak többek között adatokat kellett elemezniük, kísérletezniük, valamint számítógépes produktumokat létrehozniuk és javítaniuk. A magyar tanulók ezen az új területen valamivel az OECD-átlag alatt teljesítettek, az egyes iskolatípusok között pedig hatalmas különbségek vannak.

Megszűnnének a kötelező tartalmi megújító képzések, nem kellene NAT-vizsga a gyakornokoknak – társadalmi egyeztetésen a pedagógus-továbbképzés átalakítása

Az iskolák és óvodák nagyobb szerepet kaphatnának saját pedagógusaik továbbképzésében és megszűnnének a központilag szervezett tartalmi megújító képzések. A 120 kredites, ötéves továbbképzési kötelezettség továbbra is megmaradna, de változna, hogyan lehet teljesíteni. A kormány terve szerint az intézmények saját belső képzéseket is szervezhetnének.

@eduline.hu Mehringer Marci megosztotta a véleményét, tapasztalatait az oktatásról @Mehringer #mehringer #eduline #magyar #fy #magyartiktok ♬ eredeti hang - eduline.hu

Lépjünk ki a tesztmánia bűvköréből: a három lépés, amivel a tanárok megváltoztathatják a világot

Négyévente, amikor nyilvánosságra hozzák a PISA-tesztek legújabb eredményeit, menetrendszerűen beindul a reflexszerű szirénahang. Politikusok, szakértők és a sajtó képviselői egymást túlkiabálva vonják le az „elkerülhetetlen" következtetéseket: szigorítani kell, következetesebbnek kell lenni, több tananyagot kell lenyomni a gyerekek torkán, s több időt kell az iskolapadban kötelező feladatokkal tölteniük. Mindezt úgy tálalják, mintha a PISA-teszt valóban bármi lényegeset megmutatna arról, mi történik az iskolában, vagy hogy mi is az a tanulás valójában. Vélemény.