Érettségi 2026: mit kell tenni akkor, ha észrevettem, hogy rosszul javították ki az írásbelimet?

Fontos kérdésre válaszolunk.

Jó, ha tudjátok az írásbeli megtekintésének idejét minden középiskola saját maga határozza meg, de mindenképpen még a szóbeli előtt kell kijelölniük egy napot.

Ha a megtekintés során hibát találtok az értékelésben - például a javító tanár eltért a hivatalos megoldókulcstól vagy elszámolta a pontokat, akkor a következő munkanap 16 óráig jelezhetitek az észrevételt az iskolánál. Fontos, hogy ennek nincsen külön formai követelmény, de kizárólag a javítási hibákra vonatkozhat.

A 2026-os érettségi első hetének megoldásai
Magyar
- első rész nem hivatalos megoldásai
- második rész nem hivatalos megoldásai
- hivatalos megoldások
Matek
- első rész nem hivatalos megoldásai
- 13-15-ös feladatok nem hivatalos megoldásai
- 16-os feladat nem hivatalos megoldása
- 17-es feladat nem hivatalos megoldása
- 18-as feladat nem hivatalos megoldása
- hivatalos megoldások
Töri
- első rész nem hivatalos megoldásai
- rövid esszék nem hivatalos megoldásai
- hosszú esszék nem hivatalos megoldásai
- hivatalos megoldások
Angol
- szövegértés nem hivatalos megoldásai
- nyelvhelyesség nem hivatalos megoldásai
- íráskészség nem hivatalos megoldásai
- hivatalos megoldások

Ezután az igazgató egy másik szaktanárral felülvizsgálja a hivatalos javítási útmutatót, ennek tükrében, ha úgy ítélik meg, akkor módosítják a pontszámotokat is, amely ennek következtében növekedhet vagy csökkenhet is, ezért érdemes mielőtt leadjátok az észrevételt alaposan átnéznetek a javítási útmutatót.

Hozzászólások

Megvannak az érettségi hivatalos eredményei: magyarból romlottak, töriből javultak az átlagok

Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.

Elkészült a jelentés a tankerületi rendszer átvilágításáról: Lannert Judit szerint „a bürokrácia nőtt, az intézmények mozgástere szűkült”

Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.