Szerdán szinte egész nap nem lehetett megnyitni az Oktatási Hivatal oldalán a korábbi évek érettségi feladatlapjait technikai hiba miatt.
Az Eduline-on is beszámoltunk arról, hogy több diák hiába szeretett volna szerdán készülni a jövő heti érettségire, a korábbi évek vizsgasorait nem lehetett gyakorlatilag egész nap elérni.
Ezzel kapcsolatban megkerestük az Oktatási Hivatalt is, ahonnan azt a tájékoztatást kaptuk, hogy estére sikerült elhárítani a hibát.
2026. május 4-én a magyar nyelv és irodalom, valamint a magyar mint idegen nyelv írásbeli vizsgáival hivatalosan is elindul a 2025/2026-os tanév május–júniusi érettségi vizsgaidőszaka. Ebből a tárgyból középszinten 76 109, emelt szinten pedig 2417 diák vizsgázik az első napon. Május 5-én matematikából középszinten 71 599-en, emelt szinten 8264-en adnak számot tudásukról. Ezt követi május 6-án a történelem, ahol középszinten 71 504, emelt szinten pedig 8273 tanuló érettségizik.
Kevesebb, mint egy hét van hátra az idei érettségi kezdetéig. A végzős diákok hagyományosan idén is magyar nyelv és irodalom vizsgával indítják az érettségi időszakot május 4-én. Az utolsó napokban sokakban nő a feszültség, ezért Németh Nikolettel, a Százhalombattai Széchenyi István Technikum és Gimnázium magyartanárával beszélgettünk.
Miközben a skandináv országokban a tankönyv már nem egy papíralapú tárgy, hanem egy mesterséges intelligenciával támogatott, dinamikus EdTech-platform, addig Magyarországon még mindig 1998 logikája szerint vitatkozunk az oktatásról. A hazai tankönyvpiac 2010-es évekbeli államosítása és centralizációja nemcsak a választás szabadságát vette el a pedagógusoktól, hanem hosszú távon a hazai oktatási innovációt is gúzsba kötötte. Pukli István írása.
A következő négy évben is az Alföldi Nyomda készítheti és szállíthatja a tankönyveket, miután a tankönyvellátásért felelős cég újabb hosszú távú szerződést kötött a nyomdával. A mostani, 45 milliárd forintos keretösszeg jelentősen meghaladja a korábbi tenderek értékét: a 2020-as közbeszerzés még 20,8 milliárd forintról szólt.
Az oktatási miniszter a következő napokban jelenti be az államtitkárait.
A Miskolci Egyetem rektora szerint a 2020-2021-es átalakítás „vitathatatlanul egy túlpolitizált környezetben ment végbe”, de szerinte hiba lenne teljesen visszafordítani a rendszert. Horváth Zita úgy látja, hogy az elmúlt években az egyetemek pénzügyi mozgástere jelentősen nőtt, ugyanakkor az autonómia kérdése továbbra is rendezetlen maradt.
Évekig bántalmazta a gondjaira bízott gyerekeket egy tatabányai nevelőszülő, de ez csak azután derült ki, hogy az egyik gyerek elkerült tőle, és beszélni kezdett.
Kereki Judit közgazdász és gyógypedagógus évek óta a kora gyermekkori intervenció és a gyermekfejlesztés egyik meghatározó szakértője Magyarországon. Szerinte a korai szűrésnek kiemelt preventív szerepe van.
„Célellentétes” lett a mindennapos testnevelés jelenlegi rendszere Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter szerint. Parlamenti bizottsági meghallgatásán arról beszélt, hogy bár a mozgás fontossága nem kérdés, a heti öt kötelező tesióra nem hozta meg a kívánt eredményeket, sőt a gyermekkori túlsúly problémája is súlyosbodott az elmúlt években.
