Érettségi 2026: milyen segédeszközöket használhattok a legfontosabb tárgyakból?

A legtöbb érettségin hasznos segédeszközöket is használhattok. Ezek egy részét azonban nektek kell magatokkal vinnetek, ezért érdemes előre átnéznetek, mire lesz szükségetek.

Magyar nyelv és irodalom

Középszinten a vizsgán használhattok nyomtatott helyesírási szótárt, valamint a II. feladatlapnál a tankönyvjegyzékben szereplő irodalmi szöveggyűjteményt (9–12. évfolyam). Emelt szinten viszont az írásbelin kizárólag helyesírási szótár engedélyezett, irodalmi szöveggyűjteményt nem használhattok.
Az eszközöket minden esetben a vizsgaszervezők biztosítják.

Történelem

Közép- és emelt szinten is használhatjátok a saját történelmi atlaszotokat az írásbeli vizsgán. Ha esetleg otthon felejtenétek, nem kell aggódnotok: a vizsgaszervezőknek termenként legalább három példányt kell biztosítaniuk.
Fontos, hogy csak az állami tankönyvfejlesztésért felelős szerv által kiadott, kronológiai adattáblázatot nem tartalmazó középiskolai történelmi atlaszt használhattok.

Matematika

Mind közép-, mind emelt szinten vihettek magatokkal függvénytáblázatot az írásbeli vizsgára – akár többet is. Ezek azonban nem tartalmazhatnak semmilyen jegyzetet, cetlit vagy könyvjelzőt. Emellett használhattok szöveges adatok tárolására nem alkalmas zsebszámológépet, valamint körzőt, vonalzót és szögmérőt is. Ezekről minden esetben nektek kell gondoskodnotok.

Élő idegen nyelvek

Közép- és emelt szinten az írásbeli vizsga IV. feladatához használhattok nyomtatott szótárat, amelyet nektek kell magatokkal vinnetek. A szótár lehet egynyelvű vagy kétnyelvű is – érdemes mindkettőt magatokkal hoznotok. Az egynyelvű szótár például hasznos kifejezéseket és nyelvtani információkat is tartalmazhat.

Informatika

A közép- és emelt szintű szóbeli vizsgákon az iskolák biztosítják az internetkapcsolattal rendelkező számítógépeket, valamint a szükséges nyomtatott és elektronikus forrásokat.

Természettudományos tárgyak

Fizika
Közép- és emelt szinten az írásbelire vihettek függvénytáblázatot és nem programozható zsebszámológépet. Ezeket a vizsgaszervezők nem kötelesek biztosítani.
A szóbelin viszont az iskolák adják a szükséges eszközöket: függvénytáblázatot, a tételekhez kapcsolódó kísérleti eszközöket vagy mérőműszereket, valamint a projektbemutatáshoz szükséges technikát (számítógépet, projektort).

Kémia
Az írásbelire magatokkal vihetitek a függvénytáblázatot periódusos rendszerrel, valamint nem programozható zsebszámológépet. Szóbelin középszinten a vizsgaszervezők biztosítják a függvénytáblázatot a periódusos rendszerrel, a számológépet, a kísérleti eszközöket és a projektbemutatáshoz szükséges technikát. Emelt szinten a szóbelin szintén rendelkezésetekre áll a függvénytáblázat periódusos rendszerrel, a számológép és a szükséges kísérleti eszközök.

Földrajz
Középszinten a II. feladatlapnál használhattok középiskolai földrajzi atlaszt, nem programozható zsebszámológépet és vonalzót. Emelt szinten az írásbelin számológépet és vonalzót használhattok. Ezeket minden esetben nektek kell biztosítanotok. Az emelt szintű szóbeli vizsgán viszont a vizsgaszervezők biztosítanak atlaszt, számítógépet és projektort is.

 

Hozzászólások

„Fontos, hogy az óvoda–iskola átmenetet a gyerek szükségleteihez igazítsuk” – Lannert Judit szerint a 45 perces kötelező felkészítés helyett alternatív megoldásokra van szükség

Lannert Judit a meghallgatásán arról beszélt, hogy a koragyermekkori nevelés területe az elmúlt években elhanyagolódott, miközben számos későbbi hátrány már ebben az időszakban kialakul. Ezért az első hónapok egyik fontos feladata lesz az óvodai nevelés országos alapprogramjának és személyi feltételeinek felülvizsgálata.

Tanárok és iskolaigazgatók mellett Kincse Csongor is bekerült az Országgyűlés Oktatási Bizottságába

Több gyakorló tanár, iskolaigazgató és oktatási szakember mellett a frissen végzett orvos, Dr. Kincse Csongor is tagja lesz az Országgyűlés nyolcfős Oktatási Bizottságának. A testületben a Tisza Párt hat, a Fidesz két delegáltja dolgozik majd, és több olyan szereplő is bekerült, akik hosszú évek óta a közoktatásban vagy az oktatási intézményrendszerben dolgoznak.