Ennyit kell fizetnetek a legnépszerűbb alap- és osztatlan szakokon, ha nem vesznek fel titeket állami ösztöndíjas képzésre

A legtöbb egyetemen 320-470 ezer forint között mozognak a tandíjak összegei, de van egy két drágább; 700 ezer forintos, vagy egymilliót is meghaladó kivétel.

  • Székács Linda

Július 23-án végre pont kerül az idei felsőoktatási felvételi eljárás végére; kihirdetik a ponthatárokat, amely során nem csak az derül ki, hogy kit hova vettek fel, hanem az is, hogy - amennyiben valaki megjelölte mindkét lehetőséget - állami ösztöndíjas vagy önköltséges képzésre sikerült elérni a szükséges ponthatárt.

Önköltséges képzés esetén a fevett hallgatóknak félévente be kell fizetniük az egyetem által meghatározott tandíj összegét.

Megnéztük, hogy 2025-ben ez az öt legnépszerűbb alap- és osztatlan képzésen pontosan mennyi pénzt jelent:

gazdálkodási és menedzsment (elsőhelyes jelentkezők száma: 4484, összes jelentkező száma: 18 885)

  • BCE - 700 000 forint
  • BGE - 460 000 forint
  • ELTE - 420 000 forint
  • DE - 230 000 forint

pszichológia (elsőhelyes jelentkezők száma: 2849, összes jelentkező száma: 8912)

  • ELTE - 350 000 forint
  • PPKE - 400 000 forint
  • SZTE - 340 000 forint
  • KRE - 370 000 forint

kereskedelem és marketing (elsőhelyes jelentkezők száma: 2677, összes jelentkező száma: 10 960)

  • BGE - 460 000 forint
  • ELTE - 420 000 forint
  • PTE - 375 000 forint

jogász (elsőhelyes jelentkezők száma: elsőhelyes jelentkezők száma: 2655, összes jelentkező száma: 6853)

  • ELTE - 430 000 forint
  • PPKE - 385 000 forint
  • KRE - 370 000 forint
  • SZTE - 320 000 forint

általános orvos (elsőhelyes jelentkezők száma: 2625, összes jelentkező száma: 7704)

  • SE - 1 350 000 forint
  • DE - 1 350 000 forint
  • SZTE - 1 350 000 forint
  • PTE - 1 350 000 forint
Van esély átkerülni állami ösztöndíjas képzésre?
Amennyiben valakit állami ösztöndíjas képzésre vesznek fel, az nem jelenti azt, hogy a tanulmányai végéig ebben a formában is maradhat. Ugyanígy az önköltséges képzésről is van némi esély átkerülni ösztöndíjas formában, amennyiben onnan valaki kiesik. Ezt átsorolásnak hívják, aminek az a lényege, hogy a gyengébben teljesítő állami ösztöndíjas hallgatókat önköltséges finanszírozási formába sorolják át, a megüresedő ösztöndíjas helyeket pedig jól teljesítő, korábban önköltséges hallgatókkal töltik fel.

Ezért csak annyi hallgatót tudnak átvenni az egyetemek, ahány hely megüresedik az állami képzésen.

Az átsorolás nem automatikusan történik, hanem előzetesen kérelmeznie kell minden jelentkezőnek a Neptunon keresztül.

Az átsorolás feltételeit az egyetemek maguk határozzák meg, ezért az ezzel kapcsolatos információkról a tanulmányi osztályon lesz érdemes tájékozódni.

 

            Hozzászólások

            Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

            Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

            Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

            A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

            Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

            Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

            „A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

            Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

            Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

            A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.