Bruttó 300 ezer forint alatt is lehet az átlagjövedelem: ezekkel az alapszakos diplomákkal keresnek a legkevesebbet
A tízes rangsorban több hasonló területhez tartozó alapképzés is szerepel, de akad köztük olyan szak is, amely elsőre meglepő lehet.
Akár hátrányba is kerülhetnek a pontok számításánál azok a Semmelweis Egyetemre felvételiző diákok, akiknek a középiskolai bizonyítványában biológia-egészségtan tantárgy szerepel. Az egyetem szerint a tanulmányi pontok feldolgozásába, rögzítésébe nincsen beleszólásuk, hiszen ezt a feladatot az Oktatási Hivatal végzi.
"A biológia-egészségtan tantárgyat a középiskolai eredményeknél nem fogadja el a Semmelweis Egyetem, csak a biológiát" – mondta az Eduline-nak egy elkeseredett édesanya, akit az anonimitása miatt Rékának hívunk.
Réka fia néhány évvel ezelőtt érettségizett, de csak az idei felvételi eljárásban jelentkezett a Semmelweis Egyetemre. A tanulmányi pontokhoz a gimnáziumi bizonyítványból ötödik tantárgyként választható tantárgyak közül a biológiát választotta az E-felvételi rendszerében. Emelt szintű érettségit is tett május-júniusban biológiából, és részt vett a szóbeli elbeszélgetésen is, ami mind nagyon jól sikerült neki.
Mikor mindezeken túl volt, kapott egy felszólítást hiánypótlásra a Felvi-től, hogy mivel a bizonyítványában még „biológia-egészségtan” néven szerepel a tantárgy, a „biológia” tantárgyat nem kérheti a tanulmányi pontok számításához.
Ennek egyrészt az az oka, hogy az idei évben sok tekintetben változik a felvételi, az egyetemek, főiskolák nagyobb szabadságot kapnak, így maguk dönthetik el, hogy milyen tárgyat fogadnak el például ötödik tárgynak.
Emellett pedig érdemes megjegyezni, hogy a 2012-es nemzeti alaptantervben a tárgyat biológia-egészségtannak hívták, míg a 2020-as NAT szerint már csak biológiának. A két tanterv egy-két apróságot eltekintve megegyezik egymással. Ha a diák már az új NAT szerint tanulta középiskolába a tárgyat, akkor a bizonyítványában a biológia, ha pedig néhány éve fejezte be a gimnáziumot, akkor biológia-egészségtan tárgy szerepel.
Adminisztratív hiba történt
Réka és fia miután szembesült a problémával, felhívta a Semmelweis Egyetemet, ahol azt a tájékoztatást kapták, hogy adminisztratív hiba történt. Az egyetem elfelejtette időben elküldeni az Oktatási Hivatalnak, hogy a felvételin a biológia-egészségtant is elfogadják a biológia mellett ötödik tárgyként.
A Semmelweis Egyetem azt javasolta, hogy menjünk vissza a gimnáziumba, ahol húzzák át tollal az egészségtan szót a bizonyítványban, pecsételjék le a dokumentumot, és írják oda, hogy ezt ők javították.
- magyarázta Réka, aki ezután megkereste fia problémájával az Oktatási Hivatalt is. Az OH-nál telefonban megerősítették, hogy valóban adminisztrációs hiba történt, a Semmelweis Egyetem pedig még a hiánypótlási időszakban sem vette fel a biológia-egészségtant a beszámítható tantárgyak listájára. Azonban hozzátették neki, hogy ezt a többi orvosi egyetem megtette.
Az édesanya ezután rákérdezett, hogy a Semmelweis által javasolt megoldást elfogadják-e a felvételin, de erre állítása szerint nem kapott egyértelmű választ. Az OH-nál azt tanácsolták neki, hogy menjenek be a fia középiskolájába, kérjenek a bizonyítványról egy másodlatot, azon húzassák le az egészségtan szót. Ez a megoldás pedig azért vet fel kérdéseket, hiszen a másodlat egy olyan okirat, amely teljes egészében megegyezik az eredetivel. Mivel ez ebben az esetben nem áll fent, ezért Réka megkérdezte, hogy ezt a változatot biztosan el fogják-e fogadni a felvételin, amelyre csak egy „nem tudom, erre korábban még nem volt precedens” volt a válasz.
Réka emiatt az oktatási jogok biztosának hivatalát is felhívta, ahol azt mondták neki, hogy jogilag egyik megoldási javaslat sem helyes, így nem jelölhetik meg a biológia-egészségtant mint ötödik tárgyat, vagy pedig indítsanak polgári pert a Semmelweis Egyetem ellen.
Felmerülhet a kérdés, hogy Rékáék miért ragaszkodnak ennyire a biológia-egészségtanhoz. A válasz egyszerű: ebben az esetben lennének a fia középiskolai eredményeiből számolt pontjai a legmagasabbak.
A tanulmányi pontokat az Oktatási Hivatal rögzíti
Az esettel kapcsolatban megkerestük a Semmelweis Egyetemet is, ahol kérdéseinkre az alábbi választ kaptuk:
"A törvényi szabályozás értelmében a tárgyévi felvételi eljárás előtt két évvel kell meghatározni a tanulmányi pontok szempontjából ötödik tantárgyként figyelembe vehető tantárgyak körét, melyek két éve nyilvánosak minden felvételiző számára. A Semmelweis Egyetemen ezek a tantárgyak (karonként eltérően) a biológia, a fizika, a kémia, a természettudomány és az informatika (digitális kultúra). Utóbbi pl. a Digitális Fogászati Tervezés alapképzési szakhoz. A tanulmányi pontok feldolgozását, rögzítését az Oktatási Hivatal végzi, abba nincs beleszólásunk, ráhatásunk."
A levélben kitértek arra is, hogy „Semmelweis Egyetem kutatóegyetemként kiemelten fontosnak tekinti, hogy a felvételt nyert hallgatóik a természettudományok (biológia, kémia, fizika) területén a legmagasabb szintű felkészültséggel érkezzenek az egyetemre, ehhez pedig az alapot az (emelt szintű) érettségire felkészítő klasszikus – biológia, fizika, kémia – tantárgyak adják.”
„Ugyanakkor a felvételizőknek lehetőségük van a megadott tantárgyi körből másikat választani, és annak eredményét beszámíttatni. Ezen túl, abban az esetben, ha a bizonyítványt kiállító középiskola helyi tantervében a ’Biológia’ tantárgy szerepel, és a bizonyítványban előnyomtatott ’Biológia-egészségtan’ tantárgy nevet az intézmény nem korrigálta, javasoljuk felkeresni a középiskolát és javítást kérni a dokumentumban.”
- fejtette ki a Semmelweis Egyetem.
A problémával megkerestük az Oktatási Hivatalt is, de kérdéseinkre cikkünk megjelenéséig nem kaptunk választ.
Frissítés 07.01.
Közösségi oldalunkon jelezték, hogy frissítették a felvételi rendszerét, és már elfogadják a biológia-egészségtant is a középiskolai eredményeknél a Semmelweis Egyetemen.
A tízes rangsorban több hasonló területhez tartozó alapképzés is szerepel, de akad köztük olyan szak is, amely elsőre meglepő lehet.
A Szegedi Törvényszék megsemmisítette a kormányhivatal elutasító határozatát, amely megakadályozta, hogy alapítványi fenntartásban induljon újra a 2024-ben bezárt intézmény. Az iskola a tervek szerint a 2027/2028-as tanévben nyithatja meg ismét a kapuit.
Akár 30 év tapasztalattal is csak bruttó 460 ezer forintot keresnek a kulturális dolgozók a szakszervezet szerint. A Közgyűjteményi és Közművelődési Dolgozók Szakszervezete (KKDSZ) a pedagógusbérekhez igazodó bérrendezést követel, ezért a Tisza-frakció valamennyi országgyűlési képviselőjének levelet küldött. A szervezet október 19-én demonstrációt is tart Budapesten.
A szervezet szerint a döntés a polgári engedetlenség miatt kirúgott tanárok folyamatban lévő pereiben is fontos szerepet játszhat.
„Nem egy nulladik évfolyamra van szükség, hanem az első osztályt kellene módszertanilag és szemléletében máshogy elkezdeni” – reagált a Magyar Óvodapedagógiai Egyesület (MOE) a Nemzeti Pedagógus Kar legújabb javaslatára. A szervezet szerint a nulladik osztály bevezetése gyakorlatilag irreális elképzelés, amely ahelyett, hogy megoldaná a problémát, csupán elfedné az iskolarendszer merevségéből fakadó hiányosságokat.
Ne kisiskolásokat várjanak a tanítók az első osztályba, hanem az iskola alkalmazkodjon jobban a hat-hét éves gyerekek életkori sajátosságaihoz – többek között ezt javasolja a Nemzeti Pedagógus Kar óvodai szakmai munkacsoportja. Szerintük az általános iskola első két évének, de legalább az első osztálynak a játékos átmenetről kellene szólnia.
Átfogó, életkornak megfelelő szexuális nevelést javasol az Európa Tanács mind a 46 tagállamában. A szervezet szerint a gyerekeknek nemcsak biológiai ismeretekre van szükségük, hanem arra is, hogy felismerjék a bántalmazást, tisztában legyenek a saját határaikkal, és tudják, mikor és hogyan kérhetnek segítséget.
Az elkövető egy 17 éves fiú, aki tettét azzal indokolta, hogy az iskolába járó fiatalok korábban gúnyolták őt, ezért haragudott rájuk.
Fendler Judit több olyan esetet is felidézett, amikor állítása szerint kormányközeli vállalkozók és fideszes politikusok próbálták befolyásolni az egyetem beszerzéseit.
Nem mindegy, mikor fejeztétek be a tanulmányaitokat, és az sem, hogy utána továbbtanultok vagy munkába álltok.
A korai szelekció megszüntetését, a tankötelezettség 18 évre történő visszaemelését és 10-12 évfolyamos egységes iskolák létrehozását javasolja a Civil Közoktatási Platform (CKP).