Felvételi 2024: ennyien tanulhattok ingyen, állami ösztöndíjasként a Pécsi Tudományegyetemen

A Pécsi Tudományegyetemen a 2024-es felvételi eljárásban közel 500-zal nőtt az állami ösztöndíjas férőhelyek száma. Mutatjuk képzési területenként a pontos számokat.

A  2024-es felvételi tájékoztatóban szerepel, hogy 6308 állami ösztöndíjas helyet hirdettek a Pécsi Tudományegyetem, amely az alábbiak szerint  oszlik meg az egyes területek között:

  • agrár: 49 fő
  • bölcsészettudomány: 592 fő
  • gazdaságtudományok: 801 fő
  • informatika: 247 fő
  • jogi: 81 fő
  • műszaki: 515 fő
  • művészet: 204 fő
  • művészetközvetítés: 7 fő
  • orvos- és egészségtudomány: 1502 fő
  • pedagógusképzés: 1679 fő
  • sporttudomány: 254 fő
  • társadalomtudomány: 154 fő
  • természettudomány: 223 fő

Érdemes megjegyezni, hogy 2023-ban 5820 állami ösztöndíjas helyet hirdetett meg PTE, ez azt jelenti, hogy idén hozzávetőlegesen 8 százalékponttal nőtt az ingyenes helyek száma ezen az egyetemen. Nem mindegyik felsőoktatási intézmény járt jól az állami ösztöndíjas keretszámok átvariálásával. Például az ELTE-n a tavalyi évben összesen 12 580 állami ösztöndíjas férőhely állt a hallgatók rendelkezésére, dacára azonban a többszörös túljelentkezésnek, a 2024-es keretszámok alapján az említett felsőoktatási intézménybe idén már csak 10 820 állami ösztöndíjas hallgató vehető fel.

 

Hozzászólások

Egyre több az SNI-s diák a középiskolákban, a szakképzés felé tereli őket a rendszer

Az elmúlt három tanévben meredeken emelkedett a sajátos nevelési igényű (SNI) diákok száma a hazai középiskolákban: míg a gimnáziumokban lassan eléri az ötezret a létszámuk, a technikumokban 26 százalékkal nőtt a számuk. A gimnáziumok többsége azonban továbbra sincs felkészülve a fogadásukra, így az oktatási rendszer egyre inkább a szakképzés felé tereli az érintett tanulókat – miközben az ellátórendszer hiányosságai miatt az ország egyes részein óriási különbségek vannak.

Hogy lehet egy héten 27-szer minőségi tanórát tartani? – Lannert Judit a pedagógusok „hihetetlen terheléséről” beszélt

A pedagógusok túlterheltsége évek óta visszatérő probléma a magyar oktatásban, és nemcsak a megtartott tanórák számáról szól: a felkészülés, az értékelés és az adminisztráció is jelentős részt tesz ki a munkaidejükből. Erről beszélt Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter is a parlamentben, felidézve, hogy évekkel ezelőtt kutatóként maga is vizsgálta a tanárok munkaterhelését.

Több mint ötezer képesítés nélküli pedagógus dolgozik a közoktatásban és a szakképzésben

Mérnök tartja a matekot, informatikus a digitális kultúrát, esetleg edző a tesit? Nem egyedüli eset. A KSH legfrissebb adatai szerint mintegy 3200 óvodapedagógus, tanító, tanár és oktató dolgozik úgy iskolában vagy óvodában úgy, hogy nincsen pedagógus képesítése, és valamivel több mint 2000 ezer főt alkalmaznak egyéb beosztású pedagógusként úgy, hogy nincsen hozzá pedagógiai végzettségük.

@eduline.hu Mélyponton a friss magyar PISA-eredmények #PISA #eduline #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu