Ha valamilyen nyomós indok például betegség, közlekedési baleset stb. miatt nem tudtátok megírni a központi írásbelit, részt vehettek a pótalkalmon. Mutatjuk, mire kell figyelnetek.
Az Oktatási Hivatal tájékoztatása szerint pótló írásbeli vizsgát azok a jelentkezők írhatnak, akik az előző írásbelin alapos ok miatt nem tudtak részt venni. Ha ti is közéjük tartoztok, mert például lebetegedtetek, akkor az ezzel kapcsolatos írásos kérelmetek az adott vizsgaszervező iskolához kell benyújtanotok. A kérvényről pedig minden esetben az igazgató dönt.
Ha engedélyezik a részvételt, akkor a pótalkalmon megírhatjátok a központi írásbelit, amelynek időpontja január 30. 14 óra.
| A legfontosabb tudnivalók a 2024-es középiskolai felvételiről |
|
Fontos, hogy a vizsgára feltétlen vigyetek magatokkal diákigazolványt és személyit. A magyar és a matek feladatlapokat ekkor is csak kék vagy fekete színű tollal tölthetitek ki. Ceruzát egyedül a matek esetében a rajzok készítéséhez használhattok.
Hogy milyennek érezték a nyolcadikosok az idei feladatsort, azzal az alábbi cikkünkben foglalkoztunk:
A diákok szerint a két-háromszoros ösztöndíjak miatt a mostani rendszerben kevesebbet kell az egyetem mellett dolgozniuk, az oktatók nagyobb önállóságot szeretnének, a többi dolgozó pedig örülne már annak, ha már az egyeztetésekbe is aktívan belevonnák őket - ez derült ki azon a fórumon, melyet a Corvinuson tartottak azzal kapcsolatban, hogyan működjön az egyetem a KEKVA-időszak után.
A tanév utolsó heteiben vonat- és buszpályaudvarok telnek meg izgatott iskoláscsoportokkal, akik néhány napra kiszakadhatnak a megszokott iskolai rutinból. Az osztálykirándulások felszabadult hangulatában azonban váratlan helyzetek is adódhatnak.
A roma fiatalok továbbtanulását támogató „Irány az Egyetem!” program idén szeptembertől nem indul el. A szervezet szerint a döntés hátterében a bizonytalan finanszírozási helyzet áll, ezért egyelőre nem tudják vállalni egy új évfolyam teljes támogatását.
Miközben Békés vármegyében minden hatodik általános iskolás sajátos nevelési igényűnek számít, addig Borsod-Abaúj-Zemplénben csak minden tizenhatodik gyerek kap ilyen diagnózist a KSH friss adatai szerint. A különbség első ránézésre azt sugallhatná, hogy egyes térségekben sokkal több az érintett diák, Lannert Judit és Kereki Judit egy régebbi kutatása szerint azonban a számok inkább az ellátórendszer állapotáról, a diagnózishoz való hozzáférésről és a szakemberhiányról is árulkodnak.
21 igazolatlan hiányzás felett csak a tanulót, 30 óra felett már a családot is retorzió éri a mulasztás miatt.
Sok iskolában már nem nagyon foglalkoznak a pedagógusok TÉR-értékelésével, de még mindig akadnak olyan intézmények, ahol még mindig komolyan veszik.
A 2026-os CWUR top 2000-es listájára hét magyar egyetem került be, közülük négy a legjobb ezerbe is bejutott.
