Középiskolai felvételi 2024: kezdés előtt mennyivel kell korábban érkezni?

Január 20-án írják a központi írásbelit magyarból és matekból azok a diákok, akik 6 vagy 8 osztályos gimnáziumban, illetve 9. évfolyamon szeretnék folytatni a tanulmányaikat. Az ezzel kapcsolatos pontos tudnivalókat sok középiskola már közzétette.

A központi felvételit lebonyolító középiskolák általában a honlapjukon és/vagy pedig külön vizsgabehívón tájékoztatnak benneteket a magyar és a matek írásbelivel kapcsolatos tudnivalókról. A vizsgabehívó e-maileket sokan már ezen a héten megkapták. Jó, ha tudjátok ez nem kötelező, van olyan intézmény, amelyik csak a saját honlapján teszi közzé, és nem küld külön levelet.

Általában az intézmények azt kérik, hogy a kezdés előtt legalább fél órával érjetek oda, hogy időben el tudják foglalni a helyeteket a teremben. A személyi azonosításhoz szükségetek lesz egy arcképes igazolványra is, így a diákotok vagy személyi igazolványotok feltétlen legyen nálatok.

A legfontosabb tudnivalók a 2024-es középiskolai felvételiről

Az iskolák ezen kívül arra is felhívják a figyelmeteket, hogy a központi írásbelin:

  • csak kék vagy fekete színű tollal dolgozhattok
  • egyedül a rajzokat készíthetitek el ceruzával
  • a matek feladatsorhoz nem használhattok számológépet, csak vonalzót, körzőt és szögmérőt

A tudnivalók között szerepel még az is, hogy mikor nézhetitek meg a kijavított központi írásbeliteket, és ha találtok egy-egy meg nem adott pontot, akkor meddig adhatjátok le a fellebbezéseteket.

 

Hozzászólások

A jóval magasabb ösztöndíjak miatt sem szeretnének a diákok visszatérni a KEKVA előtti rendszerhez a Corvinuson

A diákok szerint a két-háromszoros ösztöndíjak miatt a mostani rendszerben kevesebbet kell az egyetem mellett dolgozniuk, az oktatók nagyobb önállóságot szeretnének, a többi dolgozó pedig örülne már annak, ha már az egyeztetésekbe is aktívan belevonnák őket - ez derült ki azon a fórumon, melyet a Corvinuson tartottak azzal kapcsolatban, hogyan működjön az egyetem a KEKVA-időszak után.

Miért van kétszer annyi SNI-s diák Békésben, mint Borsodban? – a korai fejlesztésre szoruló gyerekek 30 százaléka „láthatatlan”

Miközben Békés vármegyében minden hatodik általános iskolás sajátos nevelési igényűnek számít, addig Borsod-Abaúj-Zemplénben csak minden tizenhatodik gyerek kap ilyen diagnózist a KSH friss adatai szerint. A különbség első ránézésre azt sugallhatná, hogy egyes térségekben sokkal több az érintett diák, Lannert Judit és Kereki Judit egy régebbi kutatása szerint azonban a számok inkább az ellátórendszer állapotáról, a diagnózishoz való hozzáférésről és a szakemberhiányról is árulkodnak.