Itt a friss lista, ezek a legnépszerűbb alap- és osztatlan szakok a 2023-as felvételin

A 2023-as felvételin az óvodapedagógus és a gyógypedagógus is bekerült a top15-be.

  • Eduline

Idén sem sikerült letaszítani a trónról a felvételik évek óta legnépszerűbb három alapszakját, a gazdálkodási és menedzsmentet, a kereskedelem és marketinget és a pszichológiát. A lista élén szereplő gazdálkodási és menedzsmentre idén 14 375-en jelentkeztek, körülbelül négyezer fővel többen, mint tavaly, 12263-an pedig abban reménykednek, hogy a magas tandíjak kifizetése helyett állami formában kezdhetik majd el az egyetemi vagy főiskolai képzésüket.

A második helyet a kereskedelem és marketing szerezte meg, amelyre összesen 9802, pszichológiára pedig 7174 felvételiző adta le a jelentkezését, de nem sokkal maradt le a dobogóról a negyedik helyen befutó ápolás és betegellátás sem, amelyre idén 7153-an jelentkeztek.

A 15 legnépszerűbb alap- és osztatlan képzés a következő (zárójelben a jelentkezők számát találjátok):

  1. gazdálkodási és menedzsment (14 375)
  2. kereskedelem és marketing (9802)
  3. pszichológia (7174)
  4. ápolás és betegellátás (7153)
  5. mérnökinformatikus (6666)
  6. jogász (5641)
  7. pénzügy és számvitel (5441)
  8. kommunikáció- és médiatudomány (5387)
  9. nemzetközi gazdálkodás (5146)
  10. programtervező informatikus (4918)
  11. gépészmérnök (4907)
  12. óvodapedagógus (4667)
  13. gazdaságinformatikus (4620)
  14. gyógypedagógus (4502)
  15. turizmus-vendéglátás (4287)
2023-ban egyébként jóval többen, 126 ezren adták le a jelentkezésüket valamelyik magyar főiskola vagy egyetem képzésérére, mint az elmúlt években bármikor. Legutóbb ugyanis 2011-ben volt ilyen magas a jelentkezők száma, akkor 140 954-en felvételiztek a magyar felsőoktatásba, az elmúlt évek aránya viszont többnyire 90 és 110 ezer között mozgott.
Az emelkedő jelenkezői létszám mögött több ok állhat, de ezek közül az egyik legfontosabb, hogy idén már nem minden szakon kötelező az emelt szintű érettségi, maguk az egyetemek és főiskolák dönthettek arról, kérik-e a nehezebb vizsgát - ezzel párhuzamosan az összes képzésre érvényes minimumponthatárt is törölték, erről is az intézmények határozhatnak.
Hozzászólások

„A naplemente és a csillagos égbolt is lefordítható a fizika nyelvére” – így szeretteti meg diákjaival a természettudományokat a fizika-kémia-biológia tanár

Piros pontokkal, újraírható dolgozatokkal és jól időzített dicséretekkel igyekszik megszerettetni a természettudományokat diákjaival Galyó Tünde. A biológia-kémia szakos pedagógust néhány éve váratlanul kérték fel fizikatanárnak, ő pedig a feladatot nemcsak elvállalta, hanem munka mellett fizikatanári diplomát is szerzett. Szerinte a fizikát, a kémiát és a biológiát nem bemagolni kell, hanem felfedezni – és ehhez sokszor előbb a diákok önbizalmát kell felépíteni, mint a tantárgyi tudását.

Rubovszky Rita: „A végén egészen biztosan nem kapnak több pénzt az egyházi iskolák”

Nem az állami és egyházi iskolák szembeállítása, hanem az oktatási rendszer valódi problémáinak kezelése kell, hogy meghatározza a következő évek oktatáspolitikáját – erről beszélt Rubovszky Rita, aki szerint a társadalmi leszakadás, a gyerekek megváltozott igényei, a pedagógusok túlterheltsége és a finanszírozási rendszer finomhangolása fontosabb kérdések, mint az ideológiai viták.

„Nem válhatnak bűnbakká az SNI-s és BTMN-es gyerekek” – utcára vonulnak az integrált oktatás feltételeiért az érintett szülők

Június 19-én, pénteken országos demonstrációt tartanak Budapesten az integrált oktatás feltételeinek biztosításáért. A szervezők szerint a magyar közoktatás jelenleg nem képes megfelelő támogatást nyújtani sem a sajátos nevelési igényű (SNI), sem a beilleszkedési, tanulási és magatartási nehézséggel (BTMN) élő gyerekeknek, miközben a problémák következményeit a diákok, a szülők és a pedagógusok viselik.

Többször ütötte gyomorszájon diákját az esztergomi ferences iskola prefektusa, a szülők szerint rendszeresek a megalázó büntetések az intézményben

Saját bevallása szerint is elvesztette az önuralmát az esztergomi Szent Antal Ferences Gimnázium és Kollégium egyik prefektusa, amikor egy diák fegyelmezése közben a zuhanyzóba vonszolta a fiút, majd többször gyomorszájon ütötte. A Telex cikke az eset nyomán arról is írt, hogy az intézményben a pedagógiai eszköztár része a megalázó büntetés.