Mennyire voltak népszerűek a felsőoktatási szakképzések az idei felvételin? Melyik szakokra jelentkeztek a legtöbben, és hány diákot vettek fel a különböző képzésekre? Mutatjuk a számokat.
A felsőoktatási szakképzések az elmúlt években 2016-ban voltak a legnépszerűbbek: ekkor több mint 13 ezren jelentkeztek ilyen típusú képzésekre. A következő években jóval kevesebben jelöltek meg ilyen szakot, 2017-ben csupán közel tízezren, majd ismét fokozatosan növekedni kezdett a jelentkezők száma. Míg tavaly 11 075-en, addig 2020-ban csak 9893-an jelentkeztek felsőoktatási szakképzésre. Ebből 6111 diákot fel is vettek a választott szakra.
Az idei felvételin a legnépszerűbb képzés a kereskedelem és marketing volt 3087 jelentkezővel, amit a gazdálkodási és menedzsment, valamint a turizmus-vendéglátás követ 2711 és 1903 felvételizővel. Azt, hogy ebből pontosan hányan teljesítették sikeresen a felvételit, illetve hányan jelentkeztek a többi felsőoktatási szakképzésre, a következő táblázatban nézhetitek meg.
| Szak | Összes jelentkező | Felvettek száma összesen |
| kereskedelem és marketing | 3087 | 1429 |
| gazdálkodási és menedzsment | 2711 | 1059 |
| turizmus-vendéglátás | 1903 | 890 |
| pénzügy és számvitel | 1352 | 592 |
| jogi | 964 | 508 |
| programtervező informatikus | 811 | 354 |
| gazdaságinformatikus | 535 | 200 |
| műszaki | 513 | 278 |
| mérnökinformatikus | 453 | 179 |
| televíziós műsorkészítő | 388 | 184 |
| mezőgazdasági | 338 | 154 |
| gyógy- és fűszernövények | 230 | 138 |
| orvosi diagnosztikai analitikus | 136 | 71 |
| szőlész-borász | 94 | 40 |
| ménesgazda | 77 | 35 |
Ebben az évben összesen 91 460-an jelentkeztek valamilyen egyetemi képzésre, több mint húszezerrel kevesebben, mint tavaly. Ebből 68 112-en kezdhetik el az egyetemet szeptemberben. Itt megnézhetitek, hogy melyik szakokra jutottak be a legtöbben állami ösztöndíjas helyre.
A felvételi további statisztikáiról és számairól itt olvashattok, a nemrég elindult pótfelvételiről pedig itt találtok bővebb infókat.
Felvételi statisztikák: itt van, hány jelentkezőt vettek fel a különböző képzési területekre
Hányan jelentkeztek és hány diákot vettek fel gazdasági képzésekre, bölcsészettudományi szakokra, illetve egyéb tudományterületek képzéseire? Itt vannak a 2020-as felvételi számai.
Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről! |
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
