Akár 390 ezer forintba is kerülhet egy-egy félév a legnépszerűbb szakokon

Valószínűleg nem fogtok bekerülni állami ösztöndíjas helyre? De mégis mennyit kell félretennetek félévenként, ha önköltséges formában tanultok tovább a legnépszerűbb szakokon? Mutatjuk.

  • Eduline

A következő táblázatban megnézhetitek, hogy az idei felvételi tíz legnépszerűbb szakján mennyibe kerül egy-egy félév 2020 szeptemberétől. Bár képzésenként csak néhány egyetemet választottunk ki, mégis jól látszik, mekkora eltérések vannak a különböző intézmények tandíjai között. Az árak a nappali tagozatos alapszakokra vonatkoznak.

SzakÖnköltség/félév
gazdálkodási és menedzsmentDE: 210 ezer forint

BCE: 390 ezer forint

NJE: 240 ezer forint
kereskedelem és marketingBGE: 295 ezer forint

ELTE: 320 ezer forint

KE: 195 ezer forint
pszichológiaELTE: 300 ezer forint

PTE: 300 ezer forint

PPKE: 300 ezer forint
mérnökinformatikusBME: 320 ezer forint

DE: 285 ezer forint

PE. 325 ezer forint
turizmus-vendéglátásBGE: 310 ezer forint

DE: 210 ezer forint

SZE: 250 ezer forint
ápolás és betegellátás (ápoló)ME: 260 ezer forint

KRE: 300 ezer forint

PTE: 300 ezer forint
programtervező informatikusEKE: 325 ezer forint

ELTE: 325 ezer forint

SZTE: 325 ezer forint
pénzügy és számvitelBCE: 390 ezer forint

ELTE: 320 ezer forint

BME: 300 ezer forint
gazdaságinformatikusEKE: 325 ezer forint

ME: 320 ezer forint

BCE: 390 ezer forint
kommunikáció- és médiatudományBCE: 340 ezer forint

BGE: 240 ezer forint

ELTE: 275 ezer forint

Úgy kalkuláltatok, hogy nem lesz elég pontotok az álom szakotok állami ösztöndíjas képzésére? De megjelöltétek a felvételi listátokban az önköltséges finanszírozási formát is? Itt megnézhetitek, hogy mekkora különbségek lehetnek a két ponthatár között. Arról pedig, hogy melyik szakokra volt a legnehezebb bekerülni a tavalyi felvételin itt olvashattok.

Elindult a visszaszámlálás! Már csak egy hét van hátra a ponthatárhúzásig

Egyre közeledik a 2020-as felvételi ponthatárhúzásának napja és hamarosan kiderülnek a felvételi eredményei. De mennyi idő van még addig? Ezen a visszaszámlálón másodpercre pontosan megnézhetitek.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Lannert Judit miniszteri munkájának első 100 napjáról számolt be: szemléletváltás az oktatásban, kevesebb bürokrácia és több szabadság

Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Radó Péter a kormány első 100 napjáról: „Mit tehet egy minisztérium, melynek még sem szakemberei, sem intézményei, sem pedig pénzügyi erőforrásai nincsenek?”

Száz nap után még korai lenne mérleget vonni az új kormány oktatáspolitikájáról, de már látszanak azok a dilemmák, amelyek hosszabb távon eldönthetik, valódi rendszerváltás történik-e a közoktatásban – véli Radó Péter oktatáskutató. Szerinte szakmai értelemben radikális fordulat kezdődött, miközben továbbra sem világos, hogy a kormány végül szakít-e a NER centralizált oktatásirányításával.