Az írásbeli érettségik után lesz azért néhány szóbeli vizsga is

Tegnap véget értek a 2020-as érettségi szezon írásbeli vizsgái - mi jön ezután?

  • Eduline

Május 21-én az spanyol- és az olaszérettségivel véget értek az írásbeli érettségik, ami jelen esetben - szóbeli vizsgák híján - az érettségi végét is jelenti a legtöbb vizsgázó számára.

A hivatalos kormányrendelet szerint azokból a tárgyakból, amelyekből eleve csak szóbeli vizsgarész lenne, meg kell szervezni a vizsgákat - így például tesiből biztosan szóbeli vizsgák lesznek. A középszintű szóbeli vizsgákat az említett rendelet szerint június 11-16. között tartják majd.

Javítás

Ahogyan azt már sokszor megírtuk idén, ha az írásbeli teljesítményetek elérte a tizenkettő százalékot, de nem érte el a huszonöt százalékot, szóban javíthattatok - ez a szabály most vonatkozik az összes tantárgyra középszinten. Vagyis szóbeli vizsgát tehettek a leírt esetben, ha ilyen helyzetbe kerülnétek.

Az érettségizők többségének tehát nincs más dolga, mint várni az eredményt, valamint az érettségi bizonyítvány kiadását. Ha esetleg már megnéztétek vagy a jövőben megtekintitek a dolgozatokat, és valamivel nem értetek egyet a javításban, azt itt leírtakat tehetitek meg.

A 2020-as érettségi időszak összes megoldása közép- és emelt szinten

A héten vizsgáztatok, vagy csak érdekelnek az idei vizsgák feladatai? Most összeszedtük az első hét összes vizsgájának összes megoldókulcsát és feladatlapját.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.