Gránitdiplomát kapott a 102 éves nyugdíjas pedagógus Hódmezővásárhelyen

A díszdiplomás pedagógus több mint 70 évig tanított.

Önkormányzati díszgyűlésen vehette át gránitdiplomáját Dr. Virág Jánosné Lengyel Ilona Mária Hódmezővásárhelyen annak okán, hogy 75 éve szerezte meg tanítói oklevelét - írja a Délmagyar.

Az idén 102 éves Dr. Virág Jánosné 1923-ban született Hódmezővásárhelyen. Érettségijét 1941. június 14-én szerezte meg a város Református Leánygimnáziumában. Később különbözeti vizsgát tett, majd 1951-ben Budapesten, a Maxim Gorkij Magyar-Orosz Általános Iskolában kapta meg első kinevezését napköziotthon-vezetőként. 1953-tól 27 éven át tanított különböző vásárhelyi iskolákban, és nyugdíjba vonulása után is még tíz éven át folytatta a tanítást.

Ki kaphat díszoklevelet?

Azok a felsőfokú végzettséggel rendelkező szakemberek, akik legalább 50 évvel korábban szerezték meg diplomájukat az adott felsőoktatási intézményben vagy annak jogelődjében, díszoklevélre jogosultak.

A díszoklevelek több fokozatban kerülnek odaítélésre:

  • 50 év után: aranydiploma
  • 60 év után: gyémántdiploma
  • 65 év után: vasdiploma
  • 70 év után: rubindiploma
  • 75 év után: gránitdiploma
  • 80 év után: zafírdiploma

Ezek a kitüntetések a pedagógusok és más diplomások hosszú évtizedeken átívelő szakmai munkásságát, hivatásuk iránti elkötelezettségét ismerik el.

A 102 éves pedagógus ma is jó szellemi frissességnek örvend, és személyesen is részt vett az ünnepségen, ahol munkásságát méltó módon elismerték.

 

Hozzászólások

Átláthatatlan, bürokratikus, nehezen érthető – lesújtó véleményt mondtak a hallgatók az egyetemi ösztöndíjrendszerről

A hallgatók szerint nehéz eligazodni az egyetemi ösztöndíjak és támogatások rendszerében: bonyolultak a szabályok, rövidek a határidők, sokszor pedig azt sem tudják, hol találják meg a szükséges információkat. Egy friss kutatás szerint egyetlen egyértelműen pozitív vélemény sem érkezett a hallgatói juttatásokkal kapcsolatos tájékoztatásról, illetve az is kiderül, hogy a diákok nagyobb állami szerepvállalást várnának el megélhetésük biztosításában.

Alapfeltételnek kellene lennie a pedagógus végzettségnek bizonyos oktatásirányítási pozíciókban a szakértő szerint

A pedagógia önálló szakma, ezért az oktatásirányításban is nagyobb szerepet kellene kapniuk a pedagógusoknak – ezt javasolja dr. Danyi Gyula oktatási szakértő. Szerinte a közoktatást érintő döntések csak akkor szolgálhatják valóban az iskolák és óvodák érdekeit, ha azok előkészítésében és meghozatalában olyan szakemberek is részt vesznek, akik saját tapasztalatból ismerik az intézmények mindennapi működését.