A Microsoft nem csak a Bingbe építette be a GPT-alapú mesterséges intelligenciát.
A Microsoft sok más techcéghez hasonlóan nagy fantáziát lát a mesterséges intelligencia (MI) alkalmazásában. Nemcsak GPT-alapokon a kérdésekre is válaszoló Binget fejlesztettek, de a legtöbb irodai alkalmazásukba is integrálták az MI-t. Copilot elnevezéssel az Outlook például válaszokat, összefoglalókat is generál.
Most a Teams, a Word, az Excel és a PowerPoint után a OneNote jegyzetkezelő alkalmazás felhasználói számára is elérhetővé kívánja tenni a Copilot nevű generatív MI-eszközét a Microsoft, írja a hwsw.hu a cég termékfelelősének blogbejegyzése alapján.
Mint írják, az a terv, hogy a Copilot a megadott, fontosabb információkat tartalmazó bulletpointok alapján például képes lesz majd terveket vagy ötleteket gyártani. Emellett listákat is készítene, illetve az információkat különböző szempontok szerint rendezné. Illetve, hogy a Word-nél is, az igényeknek megfelelően át is írná, átformázná vagy akár összefoglalná a kijelölt szövegrészeket.
Hogy ez szélesebb körben mikor válhat elérhetővé, azt még nem hozták nyilvánosságra. A márciusban bejelentett Copilotot jelenleg csak néhány Microsoft 365-öt (vagy ahogyan évtizedekig ismertük, az Office-t) használó vállalati partner tesztelheti, elsősorban a Worddel és Outlookkal.
(Kiemelt képünk illusztráció, fotó: Ed Hardie, Unsplash.)
Kitört a vakáció, elkezdődött a több mint két hónapos nyári szünet, ami a pihenés mellett arra is jó lehet, hogy elővegyétek a következő tanév kötelező olvasmányait. Mutatjuk, mely műveket kérik az általános iskolák évfolyamain.
A Corvinuson egy tanársegéd havi bruttó 600-900 ezer forintot, egy egyetemi tanár pedig akár 2,1 millió forintot is kereshet. A vezetői fizetések ennél is magasabbak: a rektor alapbére jelenleg közel 5,8 millió forint. Az intézmény szerint a cél az átláthatóbb bérezés és a bértranszparencia erősítése, miközben a lépéssel a hazai felsőoktatásban is úttörő szerepet vállalnak.
A szakképzésben dolgozók közalkalmazotti jogállásának visszaállítását, a tanítási évre vetített munkaidőkeret megszüntetését és átláthatóbb bérrendszer kialakítását is sürgeti a Pedagógusok Szakszervezetének szakképzési és felnőttképzési tagozata. A szervezet egy 24 pontból álló javaslatcsomagban foglalta össze azokat a problémákat, amelyek szerintük azonnali intézkedést igényelnek a szakképzésben.
Újabb diákok fejezték be általános iskolai tanulmányaikat a miskolci Dr. Ámbédkar Iskolában, amely olyan fiataloknak kínál második esélyt, akik korábban lemorzsolódtak az oktatásból vagy végzettség nélkül hagyták el az iskolarendszert.
A nevelést, oktatást közvetlenül segítő dolgozók közül sokak nettó fizetése még mindig „kettessel kezdődik” – mondta Tóth Tünde, a Pedagógusok Szakszervezetének alelnöke a szervezet tanévzáró sajtótájékoztatóján. A PSZ elfogadná, hogy július 1-jétől megvalósuljon a korábban ígért 25 százalékos béremelés, de szerintük ez csak szükséges, nem elégséges lépés lenne.
Ugyanannyi érettségi szünetet kapjanak a technikumban érettségiző diákok, mint a gimnazisták, hogy az írásbeli és a szóbeli között ne kelljen szakmai órákra járniuk, és akár szakmai vizsga nélkül is kaphassanak érettségi bizonyítványt.
A benyújtott törvényjavaslat célja a tankerületi fenntartású intézmények szakmai önállóságának növelése, az igazgatók jogköreinek bővítése, illetve a pedagógusok és más köznevelésben dolgozók kollektív jogainak helyreállítása. A javaslatok több olyan szabályt is módosítanának vagy hatályon kívül helyeznének, amelyeket a szakmai szervezetek évek óta napirenden tartanak.
