Egy japán angoltanár merész módszerrel próbálta felkelteni diákjai érdeklődését: Hideo Kojima legendás horrorjátékát, a P.T.-t használta tananyagként. A cél az volt, hogy a tanulók valódi helyzetekben, érzelmi bevonódással gyakorolják az angolt – még akkor is, ha ehhez időnként sikoltozni kellett az órán.
A Niigata prefektúrában működő Tsunan középiskolában október 22-én az angolóra szokatlanul hátborzongatóan alakult. A tanár ugyanis a P.T.-t vetítette le, és a diákoknak a játék eseményeit kellett angolul kommentálniuk. Az iskola honlapja szerint a tanóra teljes egészében angolul zajlott: a diákok „reális beszédhelyzeteket” gyakoroltak, például olyan utasításokat, mint walk around the room („járkálj a szobában”) vagy pick up the phone („vedd fel a telefont”).
A tanár
időnként megállította a játékot, és megkérdezte, mit tegyen a főhős
– természetesen csak angolul lehetett válaszolni.
Az iskola blogja szerint néhány diák komolyan megijedt, amikor a játékban megszólalt a telefon, de a legtöbben élvezték az órát. A tanár célja az volt, hogy a diákok valódi érzelmek közepette, spontán módon használják az angolt.
Hogyan működik a játék?
A P.T. („Playable Teaser”) egy több mint tíz éve megjelent, rövid, de annál félelmetesebb horrorjáték, amelyet Hideo Kojima készített. A játékosok egy látszólag hétköznapi, ám végtelenül ismétlődő folyosón bolyonganak, ahol minden körben apró, hátborzongató változások történnek – a fények kialszanak, tárgyak elmozdulnak, vagy titokzatos hangok szólalnak meg. A cél, hogy a játékos rájöjjön, mi történt ebben a kísértetjárta házban, miközben egyre nyugtalanítóbb eseményekkel és hirtelen ijesztésekkel (jump scare-ekkel) kell szembenéznie.
A P.T. eredetileg a Silent Hills című új játék előzetesének készült, de a projektet később törölték – ettől függetlenül a „demo” önálló kultuszstátuszt ért el a horrorrajongók körében.
Több mint 100 kiadvány tankönyvvé nyilvánítása zárult le sikeresen, így ezekkel is bővül az iskolák számára elérhető tankönyvkínálat. Az intézményeknek az áprilisi rendeléseiket sem kell módosítaniuk: az újonnan engedélyezett kiadványokat augusztus 24. és szeptember 15. között, pótrendelésben kérhetik – közölte Lannert Judit egy Facebook-bejegyzésben.
Már óvodáskorban megjelenhetnek azok a jelek, amelyek arra utalnak, hogy egy gyerek később kieshet az oktatásból és a munkaerőpiacról – állítja a brit fiatalok munkanélküliségével foglalkozó felülvizsgálat vezetője. Angliában ezért már az iskolákban megpróbálnák azonosítani a veszélyeztetett gyerekeket.
A fideszes képviselők az Alkotmánybírósághoz fordultak a közfeladatot ellátó közérdekű vagyonkezelő alapítványok (kekvák) megszüntetését lehetővé tevő alaptörvényi rendelkezés miatt. A testület azonban nem vizsgálta érdemben a kifogásaikat, és visszautasította a beadványukat.
Tegnap arról posztolt a KDNP, hogy a kormány a pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztésével „33 milliárd forintot húz ki a tanárok zsebéből”. Erre reagált a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ), amely szerint a KDNP állításai nemcsak tévesek, hanem félrevezetőek is.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
A jelentkezés csak néhány perc, de egy apró hiba később sok bosszúságot okozhat. Most végigvezetünk titeket a teljes folyamaton.
Hamarosan korántsem lesz mindegy, milyen szám kerül a bérletetekre.
Mi történik egy gyermekvédelmi jelzés után, eljut-e a megfelelő helyre, és kap-e visszajelzést az, aki segítséget kért? Többek között ezekre a kérdésekre keresik a választ abban a felmérésben, amelyről szakmai szervezetekkel kezdett egyeztetést a Szociális és Családügyi Minisztérium.
Újabb jelentős átalakítások körvonalazódnak az óvodai nevelésben: a PSZ és a PDSZ minisztériumi egyeztetésén több olyan terv is előkerült, amely alapjaiban változtathat a jelenlegi gyakorlatokon.
