Szinte üresen maradt a tér Nagy Feró koncertjének végére az MCC győri rendezvényén

Bár a Mathias Corvinus Collegium győri központja rendszerint telt házas eseményeket szervez a diákok számára, úgy tűnik az ingyenes Nagy Feró koncert nem vonzott annyi érdeklődőt.

Szeptember 13-án szabadtéri szakmai rendezvényt tartott a győri Mathias Corvinus Collegium (MCC). Az intézményben közel 300 diák tanul tízéves kortól egészen a diploma megszerzéséig, a központ pedig heti rendszerességgel szervez előadásokat és vitákat, amelyek jellemzően nagy érdeklődés mellett zajlanak.

Pataky Attila óriásit ment egy tanévnyitón és erről még videó is készült

A mostani programban két előadás szerepelt: Sebestyén Géza, az MCC Gazdaságpolitikai Műhelyének vezetője a „Külföldön minden jobb?” kérdéskört járta körül, melyet Nagy Feró és a Beatrice „Egy rock and roll sztár a vasfüggöny árnyékában” előadása követte.

 

A napot egy ingyenes Nagy Feró koncert zárta, amely azonban látszólag korántsem váltotta be a hozzá fűzött reményeket. A Facebookon közzétettek a koncertről egy képet, mely a posztoló szerint az utolsó szám alatt készült. A fotón pedig az látható, hogy csak alig pár ember lézeng a színpad előtt. Bár lehet, hogy a kevés ember csak a rossz időnek volt köszönhető.

 

A poszt kapcsán megkerestük az MCC-t, hogy megtudjuk, tényleg ilyen kevesen voltak-e a koncerten, és azt, hogy mi alapján esett a zenészre a választásuk.

Bár a válaszban a koncertre nem tértek ki, az intézmény úgy fogalmazott:

„Úgy gondoljuk, múltunk megismerése, a korszakokat megélt és részben alakító személyiségekkel való találkozás és eszmecsere kiemelt jelentőséggel bír a mai diákok és az érdeklődők számára is. Ezért is döntöttünk úgy, hogy a beszélgetést egy, az egyetemi programunkban tanuló diák moderálja.”

Továbbá kiemelték, hogy az előadásokat és beszélgetéseket – a koncertről itt sem esik szó - „a rendkívüli rossz időjárás és a felhőszakadás miatt végül zárt térben tudták csak megtartani, de ez sem szegte a résztvevők kedvét: a rendezvények így is nagy érdeklődés mellett zajlottak.”

 

Hozzászólások

Lannert Judit miniszteri munkájának első 100 napjáról számolt be: szemléletváltás az oktatásban, kevesebb bürokrácia és több szabadság

Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Radó Péter a kormány első 100 napjáról: „Mit tehet egy minisztérium, melynek még sem szakemberei, sem intézményei, sem pedig pénzügyi erőforrásai nincsenek?”

Száz nap után még korai lenne mérleget vonni az új kormány oktatáspolitikájáról, de már látszanak azok a dilemmák, amelyek hosszabb távon eldönthetik, valódi rendszerváltás történik-e a közoktatásban – véli Radó Péter oktatáskutató. Szerinte szakmai értelemben radikális fordulat kezdődött, miközben továbbra sem világos, hogy a kormány végül szakít-e a NER centralizált oktatásirányításával.