Általános iskolás punk számot írt gyerekekkel közösen a Bohemian Betyars

A speed-folk-freak-punkos zenekar szeptember 15-én új dallal jelentkezett, de ezúttal nem a megszokott módon: a dal teljes szövegét ugyanis gyerekek írták.

A Superar Zeneművészeti Alapítvány programjában részt vevő gyerekekkel közösen készített egy új számot a Bohemian Betyars. Az eredmény pedig egy lendületes, lázadó hangulatú - a zenekar jellemzése szerint „ált isis punk” - szerzemény lett, amelyben a gyerekek saját problémáikat és a szabályokhoz való viszonyukat fogalmazták meg.

A Superar célja, hogy ingyenes zenei programokat biztosítsanak olyan gyerekeknek, akik szociális környezetük miatt jellemzően nem jutnak jó minőségű (zene)oktatáshoz. Jelenleg 385 gyerek vesz részt a programban, és nemrég indították el a Superalbum projektet is, amelyben tíz ismert hazai előadóval készítenek közös dalokat.

A Bohemian Betyars különösen örült a felkérésnek, elmondásuk szerint minden tagjuknak legalább az egyik szülője tanár, így számukra természetes közeg a gyerekekkel való munka. A zenekar a ritmus és a hangszerelés alakításában vett részt, de a dalszöveg teljes egészében a fiatalok ötleteiből született.

A Superalbum eddig hét számmal készült el, olyan előadókkal, mint a Margaret Island, a Blahalouisiana vagy Járai Márk. A Bohemian Betyars közreműködésével készült tinipunk szám pedig új színt visz a projektbe, megmutatva, hogy a közös alkotás hogyan adhat hangot a gyerekek saját látásmódjának és energiáinak.

Az új számot itt tudjátok meghallgatni:

Az albumhoz eddig elkészült összes számot pedig itt találjátok.

 

Nyitókép forrása: Banana Record - Facebook

Hozzászólások

Pukli István: „A szöveges értékelés önmagában nem oldja meg az osztályozás problémáját”

Christopher Nolan Csillagok között című filmjében Cooper egy iskolai beszélgetés során szembesül azzal, milyen abszurd következtetésekre juthatunk, ha egyetlen adattal próbálunk leírni valami összetettet. Az iskolában mégis nap mint nap ezt tesszük. Egy számot rendelünk a gyerek teljesítményéhez, majd úgy kezeljük, mintha az a tudásáról is teljes képet adna. Az ötös jó tanulót, a kettes gyengét jelent. A bizonyítvány lezárja a vitát. Ritkán kérdezzük meg, mit mond valójában az osztályzat, és mit takar el. Vélemény

Lannert Judit a jövő évi költségvetés részleteiről: a béremelések mellett iskolafelújításokat is terveznek

Korszerű tanulási tereket, a pedagógusok és az oktatást segítő dolgozók bérezésének javítását, az egyetemi bérkülönbségek csökkentését, valamint az ifjúságpolitikára fordított keret megduplázását is ígéri Lannert Judit. A 2027-es költségvetésben az oktatási egyenlőtlenségek mérséklésére és a diákok jóllétének javítására helyeznék a hangsúlyt.