A tiszteletlenségnek is van határa, de mi azért jót nevettünk.
Korábban testi fenyítéssel, például körmössel fegyelmezték a rendetlenkedő diákokat az órán, mostanra viszont ezeket tiltja a köznevelési törvény. Helyette a verbális fegyelmezési eszközök (például elbeszélgetés) mellett intőket, figyelmeztetéseket osztogathatnak, aminek különböző fokozatai vannak.
Ezek a(z)
amikről a szülőket az elektronikus napló rendszerében értesítik.
A leggyakoribb ok a figyelmeztetésre az órai beszélgetés, a tiszteletlenség, a visszabeszélés, de egészen extrém, ugyanakkor vicces helyzetek és cselekedetek miatt is kaptak már intőt a magyar diákok. Az @enaplobeirasok nevű Instagram oldal szerint például azért, mert a hátsó padsorban "grill partit rendeztek" és kolbászt, valamint gofrit sütöttek.
Hogy ez valóban megvalósult, azt képpel is bizonyítják, amin látható, hogy a pad fölött a tanulók nutellás-tejszínhabos gofrit tartanak a kezükben.
A rendhagyó étketést ugyanakkor a terembe belépő szaktanár nem tartotta sem szórakoztatónak, sem kreatívnak. A megfogalmazott szaktanári figyelmeztetésben azt írja;
Az iskola nem piknikezőhely, és az ilyen fegyelmezetlen magatartás elfogadhatatlan.
Egy másik szaktanári figyelmeztetésben a pedagógus arról ír; az intőben részesülő diák, Levente és a padtársa tanóra közben a paddal együtt kilopózott a teremből, mindez pedig még sikerült is neki.
Több szaktanár pedig a hamisnak bizonyuló bombariadók közbeni viccelődést sem értékelte. Egy diák azért kapott beírást január 23-án, amikor országszerte több mint 300 iskolában volt bombariadó, mert miután a pedagógus hazaküldte őket, megjegyezte, hogy "Bomba nap volt a mai."
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
A 2027/2028-as tanévtől jelentősen átalakulhat az iskolaérettségről szóló döntés rendszere. Az oktatási tárca azt közölte, hogy készül egy jogszabálytervezet, amely szerint ismét nagyobb szerepet kaphatnak a szülők és az óvodapedagógusok. Ha ők egyetértenek abban, hogy a gyerek iskolaérett, nem az Oktatási Hivatalnak kell döntenie a kérdésben.
Összegyűjtöttünk néhány izgalmas programot a nyár utolsó heteire!
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Több mint 100 kiadvány tankönyvvé nyilvánítása zárult le sikeresen, így ezekkel is bővül az iskolák számára elérhető tankönyvkínálat.
Kevesebb magolás, rövidebb irodalmi feladatsor, több szakmai szabadság és később akár az érvelés visszatérése is jöhet a magyarérettségin. A lehetséges változtatásokról Arató László, a Magyartanárok Egyesületének elnöke és Miklós György, a Szülői Hang alapítója beszélt a Népszavának.
Újraindítanák a budapesti Diákváros korábban leállított projektjét – jelentette be Vitézy Dávid. A fejlesztéshez tartozó területek és a korábban elkészült tervek augusztus végére a Közlekedési és Beruházási Minisztériumhoz kerülnek. A régi terveket az eltelt évek miatt felülvizsgálják, de továbbra is egy lakó- és kollégiumi funkciókat ötvöző városnegyed kialakítása a cél.
