Robottechnikával műtöttek meg egy 14 éves lányt a Semmelweis Egyetem klinikáján

Ez volt az első olyan robottechnika által asszisztált műtét Magyarországon, amit gyereken hajtottak végre.

  • Rodler Lili

A lány májdaganat miatt szorult operációra, amelynek során el kellett távolítani májának jobb lebenyét rosszindulatú elváltozás miatt, derült ki a Semmelweis Egyetem közleményéből.

Felnőtteken, hasonló típusú betegség miatt már több mint 100 robotasszisztált műtétet hajtottak végre, más területeken pedig a 2023/24-es finanszírozási évben pedig 450 műtétet végeztek el az egyetemi kórházban. Gyereken most először alkalmazták a Da Vinci nevű robotot.

Mivel a gyerekeknél a felnőttekhez képest kisebb a műtéti terület, vannak helyek, amelyek a hagyományos technikákkal nem mindig jól megközelíthetők. Robotasszisztencia segítségével viszont ezeken a helyeken is biztonsággal, precízen lehet operálni. A robottal végzett műtét három fő részből áll:

  • A beteggel a négy karral ellátott robot érintkezik, így az orvos nem a beteg mellett áll közvetlenül, hanem a robotot irányító konzol mögött tartja a kapcsolatot a géppel és a pácienssel.
  • A sebész pedálokkal és egy, a sebészi kéz mozgásait továbbító rendszerrel irányítja a robotot, miközben a műtéti területet a speciális monitoron három dimenzióban és tízszeres nagyításban látja.
  • Ez biztosítja azt a precizitást és újfajta látásmódot, amely forradalmasította a sebészet egyes részeit.

A műtéten átesett gyereknél sikeres volt a beavatkozás, így a műtétet követő 8. napon már otthon lábadozhat, a teljes gyógyulás esélyével.

Közben a fővárosi klinikán a héten végrehajtották a második gyermek májműtétet is a Da Vinci robottal. A két sikeres beavatkozás adatainak elemzése után a klinika tervezi robotasszisztált gyermekmájsebészeti program elindítását.

 

Hozzászólások

Pukli István: „A szöveges értékelés önmagában nem oldja meg az osztályozás problémáját”

Christopher Nolan Csillagok között című filmjében Cooper egy iskolai beszélgetés során szembesül azzal, milyen abszurd következtetésekre juthatunk, ha egyetlen adattal próbálunk leírni valami összetettet. Az iskolában mégis nap mint nap ezt tesszük. Egy számot rendelünk a gyerek teljesítményéhez, majd úgy kezeljük, mintha az a tudásáról is teljes képet adna. Az ötös jó tanulót, a kettes gyengét jelent. A bizonyítvány lezárja a vitát. Ritkán kérdezzük meg, mit mond valójában az osztályzat, és mit takar el. Vélemény

Lannert Judit a jövő évi költségvetés részleteiről: a béremelések mellett iskolafelújításokat is terveznek

Korszerű tanulási tereket, a pedagógusok és az oktatást segítő dolgozók bérezésének javítását, az egyetemi bérkülönbségek csökkentését, valamint az ifjúságpolitikára fordított keret megduplázását is ígéri Lannert Judit. A 2027-es költségvetésben az oktatási egyenlőtlenségek mérséklésére és a diákok jóllétének javítására helyeznék a hangsúlyt.