Huszonnégy gyerek ússza át a Balatont egy jó ügy érdekében

Egy genetikai rendellenességben szenvedő lánynak szeretnének segíteni.

  • Tornyos Kata

Flóránál két éves korában állapították meg, hogy a CMT nevű kórban szenved, ez a genetikai rendellenesség pedig korlátozza a járásban. Fejlesztése és állapotának javítása egy örökös folyamat, de megfelelő aktivitással romlása lassítható. Flóra egyébként Drávucz Rita Világ- és Európa-bajnok vízilabdázó kislánya.

A Kis-Pingvin Sportegyesület 12 és 15 év között vízilabdázói arra vállalkoznak, hogy június 14-én és 15-én kis csapatokban, váltóban átússzák a Balatont hosszában. Az esemény fő célkitűzése, hogy a WonderFlora & CMT Alapítvány számára gyűjtsenek, ezzel is segítve Flóra gyógyulását – derül ki a Facebook-eseményből.

"A saját sportolóinknak is szeretnénk mindezzel felhívni a figyelmét arra, hogy milyen sokszínűek is vagyunk, mennyire különböző történettel rendelkezünk, és milyen fontos, hogy megtaláljuk a módját annak, hogy segítsünk másoknak" – írják.

A gyerekek egy nyolcvan kilométeres távon, Keszthelytől Balatonakarattyáig fognak úszni. A szervezők felhívják a figyelmet, hogy az úszókhoz nem lehet csatlakozni, az esemény oldalát azért hozták létre, hogy nyomon követhesse minden érdeklődő a felkészülést és szurkolhasson az átúszásért.

 

 

 

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Minisztérium a csömöri iskolaigazgató kinevezéséről: Lannert Judit nem gondolta meg magát, a tankerület kommunikált félre

Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.