Különleges plüssjátékokat készített az osztályába járó gyerekeknek egy ausztrál tanító

Két hónap alatt 22 gyereknek készített egyedi karácsonyi ajándékot.

  • Székács Linda

Rajzok alapján készített egyedi karácsonyi ajándékokat az osztályába járó gyerekeknek egy ausztrál tanárnő - számolt be róla az SBS News.

Az ausztrál lap szerint a neve elhallgatását kérő tanárnő körülbelül két hónappal ezelőtt kérte meg az osztályába járó 22 diákot, hogy rajzolják le az "álomszörnyecskéjüket", a gyerekek azonban nem gondolták volna, hogy néhány héttel később a kezükben is tarthatják azokat plüssjátékok formájában.

A tanárnő egyedi karácsonyi ajándékaira az egyik szülő, Reid Parker figyelt fel, aki a Twitteren osztotta meg a fia, Oscar rajzát és a tanítójától kapott játékot. Nem sokkal később a többiek is megmutatták, milyen meglepetést kaptak a tanítótól, aki elmondásuk szerint évek óta kedveskedik hasonló ajándékokkal a tanítványainak, a 2020-as lezárások alatt pedig mindenkinek házhoz is vitte a meglepetést.

Mindent a szabadidejében és a saját költségein készített, ez nem része a tantervnek

- mondta az egyik diák édesanyja.

A szülők - akik szerint többek között ez is azt mutatja, hogy magasabb fizetést érdemelnek a pedagógusok Ausztráliában is - később egy saját profilt is létrehoztak a közösségi oldalon az egyedi ajándékoknak, amelyet eddig több mint 4 millióan néztek meg, és százezer lájkoltak.

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógiai felelősség része annak felismerése is, ha valaki nem kérdez, mégis segítségre szorul”

Egy dániai SOSU-órán, egy prezentáció közben szembesültem azzal, hogy a kooperáció és a kollaboráció fogalmát mennyire eltérően értelmezhetjük. Pedagógusként régóta foglalkoztat ez a kérdés. Magyarországon tanítottam, tanulásszervezési módszereket alkalmaztam és pedagógusokat is képeztem. A kooperatív tanulás számomra nem egy divatos módszertani címke, amelyet utólag ragasztunk a csoportmunkára, hanem tudatosan felépített pedagógiai rendszer. Vélemény.

„Az adományozás könnyen függőségi viszonyt alakíthat ki” – így segít a szegregátumban élő családoknak az Edison-díjas Bagázs

A két roma szegregátumban jelen lévő Bagázs Közhasznú Egyesület közel 150 önkéntessel, évente négyezer foglalkozással segíti a hátrányos helyzetű családokat, miközben az iskolákban, fesztiválokon és vállalatoknál is igyekszik érzékenyíteni, és eljuttatni minél több helyre az üzenetet, hogy nem mindenki indul ugyanonnan az életben.