Elfogadhatóbb lenne legalább a 300-350 ezer forintos bruttó kezdőfizetés, ami nettóban 220-230 ezret jelent – mondta a fiatal tanárok béréről Mendrey László, a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezetének (PDSZ) volt elnöke.
A legnagyobb probléma a közoktatással, hogy központosított, állami kézben működik, és egyértelműen politikai direkt témák mentén határozzák meg, mit kell tenni az iskolákban – mondta Mendrey László. A PDSZ volt elnöke az ATV-nek azt mondta, a másik probléma, hogy a pedagógusokat a politikai hatalom fenntartása érdekében, szinte betanított munkásként próbálják alkalmazni.
A harmadik problémának azt tartja, hogy a gyerekeknek az állam által kijelölt könyvekből kell tanulniuk. Példáként hozta a történelem tanítását, amit szerinte szintén a politikai érdekek határoznak meg. Hozzátette: a pedagógusok munkáját akarták megkönnyíteni azzal, hogy a tankötelezettségi korhatárt 16 éves korra csökkentették, de ezzel egy hibás folyamatot indítottak el, mert évente tízezren kerülnek ki a közoktatásból mindenféle szakmai végzettség nélkül.
A volt PDSZ-elnök szerint két irányban lehetne tenni a pedagógustársadalom elöregedése ellen: az egyik az egyetemet végzettek pályára állítása és a pályán tartása, amit úgy érhetnének el, ha a pályakezdő pedagógusok bérét alaposan megemelnék. A szakmai bérminimum egy 16-17 éves, szakmunkásképzőből kilépett fiatal bére, amelynél az egyetemet végzett pályakezdő pedagógus bére csak 30 ezerrel több - folytatta. Szerinte elfogadhatóbb lenne legalább a 300-350 ezer forintos bruttó kezdőfizetés, ami nettóban 220-230 ezret jelent.
Mint mondta, a nyugdíjasok visszatérését is könnyíteni kell, lehetővé kell tenni, hogy a nyugdíja megtartása mellett tudjanak órákat adni.
Sokkal magasabb fizetést kapnának a pedagógusok, ha ezen végre változtatnának
Aláírásgyűjtésbe kezd a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ) a közoktatásban dolgozók körében - többek között azt szeretnék elérni, hogy a pedagógusbéreket meghatározó vetítése alap kövesse a minimálbért. De mi az a vetítési alap? „A pedagógusok illetményét meghatározó vetítési alap automatikusan kövesse a mindenkori minimálbért úgy, ahogy azt az eredeti jogszabály előírta" - ez a PDSZ petíciójának egyik pontja.
184,34 pont a 200-ból, vagy 133 pont a 150-ből - ilyen és ehhez hasonlóan magas pontszámokkal lehetett bekerülni a legjobb vidéki gimnáziumokba a 2026-os középiskolai felvételin. Mutatjuk tagozatonként a ponthatárokat.
Volt, ahol a tantestületnek és az iskolában dolgozóknak mindössze egy napjuk volt arra, hogy átnézzék a tankerületi igazgatói pályázatokat, véleményt pedig csak egy szűk, előre meghatározott időintervallumban nyilváníthattak. Mivel ez tanítási időre esett, több pedagógusnak lehetősége sem volt részt venni a véleményezésben. Az ADOM Diákmozgalom szerint ilyen körülmények között nem lehetett érdemben véleményt mondani a pályázatokról.
A Települési Önkormányzatok Országos Szövetségének (TÖÖSZ) felmérése szerint a települések több mint 63 százaléka készen állna arra, hogy újra nagyobb szerepet vállaljon a helyi iskolák működtetésében.
A 2027-es költségvetés az igazságosság és a fejlődés költségvetése lesz – jelentette ki Magyar Péter miniszterelnök hétfőn az Országgyűlésben. Hangsúlyozta: „nem tudunk és nem is szeretnénk osztogatni, szemben az Orbán-kormánnyal nincsenek kedvenc társadalmi csoportjaink, nincsenek kegyeltjeink”.
Mutatjuk, a magyarérettségi közép- és emelt szintű feladatsorait és a hivatalos javítási-értékelési útmutatókat.
Nehéz helyzetbe került sok pedagógus, aki munkahelyet váltott a nyáron, mert sokan a korábbiakhoz képest kevesebb fizetést kaptak – hívta fel a problémára a figyelmet a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ). Ezen kívül azt is kiemelték, hogy a NOKS-és egyéb munkakörben dolgozók fizetésemelése kapcsán még nincsenek konkrét határidők, ezért, ha szükséges lesz, akkor sztrájkolni fognak.
Parlamenti felszólalásában Lannert Judit elismerte, hogy a magyar diákok romló PISA-eredményei nem magyarázhatók pusztán nemzetközi tendenciákkal.
A korábban már sokat tárgyalt oktatáspolitikai változtatási javaslatok mellett több új megközelítést is megfogalmazott a Történelemtanárok Egylete az oktatási rendszer átalakításáról.
Az új elnök programjának középpontjában a hallgatói érdekképviselet megerősítése, az egyetemek közötti együttműködés fejlesztése, valamint a felsőoktatás előtt álló változásokra való felkészülés áll.
