Tíz dolog, amit tudnotok kell, mielőtt egyetemre mentek

Ezt minden gólyának vagy jövendőbeli gólyának kötelező elolvasnia: mit tanácsolnának a véndiákok saját elsőéves önmaguknak?

  • Eduline

Shutterstock

Bár tudtátok volna, mire számítsatok a kolis szobatársaitoktól, és pontosan mennyi bulizás megy már a tanulás vagy az alvás rovására? A Buzzfeed kikérte az olvasói véleményét arról, mit tanácsolnának saját elsőéves önmaguknak.

Az első kolis szobatársatok nem lesz a legjobb barátotok, sőt talán nem is lesz a barátotok. És ez jó is így. Hét árulkodó jel, hogy csapnivaló szobatársak vagytok.

Ne hagyjatok ki órákat. Nem csak a pénzeteket (vagy az állami féléveiteket) vesztegetitek, de elestek a tanulás lehetőségétől.

Ismerkedjetek meg a tanáraitokkal az órákon kívül is. Ezek az emberek azt akarják, hogy fejlődjetek és tanuljatok, használjátok ki.

A zacskós kajákat hagyjátok meg vészhelyzet esetére, inkább üljetek be a menzára. Az sem baj, ha teljesen egyedül esztek, ez már nem a középiskola. Így spórolhattok az új szemeszterben: öt tipp egyetemistáknak.

Legyetek tisztában vele, hogy már most elkezditek beiktatni a napirendetekbe a délutáni szunyókálást. Rengeteg délutáni szunyókálást...

Ne érezzétek rosszul magatokat, ha kiábrándultok a szakirányotokból, bátran váltsatok. Ez nem azt jelenti, hogy feladjátok az álmaitokat, hanem, hogy felnőttetek és új álmokat találtatok.

Várjatok az első óra végéig, mielőtt megvennétek az új tankönyveket, jó eséllyel nem is lesz rá akkora szükség, vagy bőven elég kivennetek a könyvtárból.

Lehetőleg ne szedjetek fel olyasvalakit, aki ugyanazon az emeleten lakik, mint ti. Nagyon kellemetlen lesz, ha egyszer szakítotok...

Találjátok meg, melyik a számotokra legmegfelelőbb tanulási módszer. A középiskolában lehet, hogy egyáltalán nem foglalkoztatok vele, de az egyetemet nem lehet jó módszerek nélkül átvészelni. Zseniális teszt: most kiderül, milyen típusú diák vagy.

Külföld, külföld, külföld. Nem lehet elégszer elismételni, mennyi mindent kaphattok már egy félévnyi külföldi részképzéstől. Erasmusra mennétek? Olvassátok el kapcsolódó cikkeinket.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Könnyebb bejutás, ösztöndíj, nagyobb lemaradás: így kerül a hátrányos helyzetű diákok 89 százaléka a szakképzésbe

10-ből 9 hátrányos és halmozottan hátrányos helyzetű diák szakképzésben, vagyis technikumban, szakgimnáziumban vagy szakképző iskolában, tanul. Ezen belül valamivel többen járnak szakképző iskolába, ahol három év alatt szakmát szerezhetnek. Az ösztöndíjak és az egyszerűbb bejutás vonzóvá tehetik ezeket a képzéseket, miközben a 2025-ös PISA-mérés alapján a szakképző iskolákba járó 15 évesek jelentős része komoly kompetenciahiánnyal küzd.

Először mértek számítógépes problémamegoldást a PISA-n: mit tud valójában egy jól teljesítő 15 éves?

A PISA 2025-ben először mérte a 15 évesek számítógépes problémamegoldását. A diákoknak többek között adatokat kellett elemezniük, kísérletezniük, valamint számítógépes produktumokat létrehozniuk és javítaniuk. A magyar tanulók ezen az új területen valamivel az OECD-átlag alatt teljesítettek, az egyes iskolatípusok között pedig hatalmas különbségek vannak.

Megszűnnének a kötelező tartalmi megújító képzések, nem kellene NAT-vizsga a gyakornokoknak – társadalmi egyeztetésen a pedagógus-továbbképzés átalakítása

Az iskolák és óvodák nagyobb szerepet kaphatnának saját pedagógusaik továbbképzésében és megszűnnének a központilag szervezett tartalmi megújító képzések. A 120 kredites, ötéves továbbképzési kötelezettség továbbra is megmaradna, de változna, hogyan lehet teljesíteni. A kormány terve szerint az intézmények saját belső képzéseket is szervezhetnének.

@eduline.hu Mehringer Marci megosztotta a véleményét, tapasztalatait az oktatásról @Mehringer #mehringer #eduline #magyar #fy #magyartiktok ♬ eredeti hang - eduline.hu

Lépjünk ki a tesztmánia bűvköréből: a három lépés, amivel a tanárok megváltoztathatják a világot

Négyévente, amikor nyilvánosságra hozzák a PISA-tesztek legújabb eredményeit, menetrendszerűen beindul a reflexszerű szirénahang. Politikusok, szakértők és a sajtó képviselői egymást túlkiabálva vonják le az „elkerülhetetlen" következtetéseket: szigorítani kell, következetesebbnek kell lenni, több tananyagot kell lenyomni a gyerekek torkán, s több időt kell az iskolapadban kötelező feladatokkal tölteniük. Mindezt úgy tálalják, mintha a PISA-teszt valóban bármi lényegeset megmutatna arról, mi történik az iskolában, vagy hogy mi is az a tanulás valójában. Vélemény.