Megtalálták az eddig ismert legnagyobb prímszámot: 7000 oldal kéne ahhoz, hogy leírják

Megtalálta egy számítógép az eddig ismert legnagyobb prímszámot. Már októberben meglett, de egy akkori szerverhiba miatt még csak most vették észre.

  • Eduline
Shutterstock

A University of Central Missouri-n a 143-as szobában egy számítógép a kettes számot 74 207 281-szor szorozta önmagával, majd kivont belőle egyet.

Az eredményt ellenőrözve rájöttek, az így kapott szám nem osztható egyetlen pozitív egész számmal sem, kivéve eggyel és önmagával.

Az előző legnagyobb ismert prímszámhoz a kettőt 57 885 161-ra kellett emelni, és kivonni belőle egyet. Ez 17 millió számjegyből állt, a mostani prímszám ötmillióval több számjegyet tartalmaz.

A Great Internet Mersenne Prime Search 1996 óta keresi a neten a legnagyobb prímszámokat. George Woltman, az oldal alapítója a New York Times-nak beszélt prímszámok iránti szenvedélyéről.

Nekik küldte el az említett egyetem professzora a gép által talált prímszámot. Ez már a 15. prímrekorder, amit Woltman oldala közöl.

A lap szerint egyébként ha leírnánk a most talált prímet számjegyekkel, az kinyomtatva 6-7000 oldalt tenne ki.

Hozzászólások
@eduline.hu Évek óta, kitartóan kezdik minden szerdájukat egy közeli gyalogosátkelőn és emelik magasba a transzparenseket azok a pedagógusok, szülők, diákok és civilek, akik szerint a őket érintő társadalmi ügyekben nem történik változás – vagy legalábbis nem elég gyorsan. A legtöbben az oktatás lehetetlen helyzetét emelik ki. #zebraszerda #magyaroktatas #pedagogusok #kozoktatas ♬ original sound - eduline.hu

Kompetenciamérés: a gyerekek fizetik meg az árát annak, hogy a kormány titkolja a terveit a választások előtt

A Szülői Hang friss sajtóközleményében azt írja, már egy év eltelt a bejelentés óta, de a kormány azóta sem hozta nyilvánosságra a kompetenciamérések értékelésére vonatkozó terveit. Hozzátették, miután lehetővé tették, hogy az iskolák saját hatáskörben érdemjeggyel értékeljék a mérés eredményét, a kompetenciamérések már nem tudják betölteni funkciójukat, mert az iskolák eredményei nem hasonlíthatóak igazságosan össze.