Gulyás Tibor felidézte: a HÖOK által április 28-án meghirdetett Jövőkép program egy hallgatói konzultációs sorozat volt, amelynek keretében 21 magyarországi, 3 külföldi és 2 külhoni állomáson gyűjtötték össze a hallgatók észrevételeit. A fórumokon összesen 163 problémát rögzítettek, ezekből 17+1-et gyűjtöttek össze a most átadott kiadványban - jelezte.

Értékelése szerint a hallgatók jól látják a felsőoktatás gyengeségeit, és azokat a területeket, amelyeket fejleszteni szükséges. A tapasztalatok alapján ugyanakkor cáfolta, hogy a hallgatók ne bírnának jövőképpel, mindenhol világos célokat, irányokat fogalmaztak meg.

Szinte mindenhol első helyen az ösztöndíjak kerültek napirendre - mondta a hallgatói szervezet elnöke, aki úgy látja, elég nagy az általános elégedetlenség ezen a területen. Második helyen a kollégiumokat említette, a hallgatók nemcsak a vonatkozó stratégia végrehajtását várják, hanem egy olyan felülvizsgálatot, amely megfelelően összegzi az igényeket. Megjegyezte: a fővárosban az olimpiai pályázat visszavonásával még határozottabb fejlesztéseket lehetne elindítani. Gulyás Tibor kitért arra is, hogy a "jóléti" felvetések mellett előkerült szinte minden állomáson az oktatói felelősség, a hallgatók komoly kritikákat fogalmaztak meg az oktatói kötelezettségek, feladatok ellátását illetően, és hiányolták azt a fajta mentori, támogatói jelenlétet, ami fontos lenne előrehaladásuk szempontjából. Hozzátette: az oktatók esetében sűrűn tapasztalható, hogy valamilyen más kötelezettségekre hivatkozva nem látják el megfelelő minőségben feladataikat.

Szólt a tehetséggondozásról, a tudományos életpálya lehetőségéről is, s azt mondta, azt tapasztalták, hogy a hallgatók rendkívül elkötelezettek lennének a tudományos munka iránt, de sok bennük a kétség, nem látják az életutat, életpályát, amire ráléphetnének. Szerinte a szakkollégiumok területén fontos lenne, hogy az állam intézményesen, rendszerszinten adjon támogatást.

Palkovics László elmondta: a hallgatók képviselőivel 2014 óta intenzív az együttműködés. A felsőoktatási stratégiában több olyan, különböző ügyet fogalmaztak meg, ami a hallgatóktól származik. Az oktatási államtitkár úgy látta, hogy nagyon sok minden történt, elkezdődött az ösztöndíjak rendezése, s a doktoranduszoknál 40, illetve 80 százalékkal nőttek a juttatások. A további emelést firtató felvetésre jelezte: tárgyalni fognak arról, milyen lehetőségek vannak a 2018-as költségvetésben. A tehetséggondozás területén az egyetemek négymilliárdot költenek a hallgatók kutatásainak támogatására. A kollégiumfejlesztések is zajlanak, jelen pillanatban közel 20 milliárd forintos kerettel. Utalt a kormány 200 milliárdos kollégiumfejlesztési stratégiájára, és jelezte: igyekeznek minden területen a források által lehetővé tett sebességgel haladni. Hozzátette: bízik benne, hogy a HÖOK-kal az EFOTT után tárgyalóasztalhoz tudnak ülni, és már szeptemberre javaslatokat tudnak megfogalmazni. Jelezte: a kiadvány tartalmát részletesen tanulmányozzák.