Ösztöndíj nélkül maradtak külföldön a Corvinus hallgatói, saját pénzükből élnek

Több corvinusos hallgató is arról számolt be, hogy nem érkezett meg az Erasmus-ösztöndíjhoz járó anyagi támogatás, ezért a saját pénzükből kell megoldani a külföldi tanulmányaikat.

  • Eduline

"Az Erasmus+ ösztöndíjat elnyertem, ugyanakkor az a mai napig nem került folyósításra; sem nekem, sem más hallgatóknak” – írta a Telexnek október közepén a Budapesti Corvinus Egyetem egyik hallgatója, hozzátéve, hogy ha az ösztöndíja a következő két hétben nem érkezik meg, haza kell utaznia, mert nem tudja saját pénzéből finanszírozni a költségeit.

A lap megkereste az egyetemet, ahonnan azt a választ kapták, valóban történt egy adminisztratív hiba, amely miatt idén csúsztak az ösztöndíjkifizetések, de október 20-ig gyorsított eljárásban megkapják az utalásokat.

A hiba nem központi, állítják az egyetemisták, ugyanis más egyetemeken tanuló társaik megkapták az ösztöndíjat. Az egyetem egyébként korábban jelezte, hogy önerőre lesz szüksége a diákoknak a külföldi félévük kezdetén, mert nem sikerült időben elkészíteni a szerződéseket. A mintaszerződések a sok kavarodást követően végül hibásan érkeztek meg a hallgatókhoz - jelezte a Telex olvasója - , az egyetem pedig azóta sem fizetett nekik. Az egyik hallgató szerint többen feljelentésben gondolkodnak, a hallgatói önkormányzat igyekszik "csillapítani a kedélyeket".

Hozzászólások

Egyre több az SNI-s diák a középiskolákban, a szakképzés felé tereli őket a rendszer

Az elmúlt három tanévben meredeken emelkedett a sajátos nevelési igényű (SNI) diákok száma a hazai középiskolákban: míg a gimnáziumokban lassan eléri az ötezret a létszámuk, a technikumokban 26 százalékkal nőtt a számuk. A gimnáziumok többsége azonban továbbra sincs felkészülve a fogadásukra, így az oktatási rendszer egyre inkább a szakképzés felé tereli az érintett tanulókat – miközben az ellátórendszer hiányosságai miatt az ország egyes részein óriási különbségek vannak.

Hogy lehet egy héten 27-szer minőségi tanórát tartani? – Lannert Judit a pedagógusok „hihetetlen terheléséről” beszélt

A pedagógusok túlterheltsége évek óta visszatérő probléma a magyar oktatásban, és nemcsak a megtartott tanórák számáról szól: a felkészülés, az értékelés és az adminisztráció is jelentős részt tesz ki a munkaidejükből. Erről beszélt Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter is a parlamentben, felidézve, hogy évekkel ezelőtt kutatóként maga is vizsgálta a tanárok munkaterhelését.

Több mint ötezer képesítés nélküli pedagógus dolgozik a közoktatásban és a szakképzésben

Mérnök tartja a matekot, informatikus a digitális kultúrát, esetleg edző a tesit? Nem egyedüli eset. A KSH legfrissebb adatai szerint mintegy 3200 óvodapedagógus, tanító, tanár és oktató dolgozik úgy iskolában vagy óvodában úgy, hogy nincsen pedagógus képesítése, és valamivel több mint 2000 ezer főt alkalmaznak egyéb beosztású pedagógusként úgy, hogy nincsen hozzá pedagógiai végzettségük.

@eduline.hu Mélyponton a friss magyar PISA-eredmények #PISA #eduline #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu