Tavaly több olyan szak is volt, ahova a 490 pont is kevésnek bizonyult.
Míg 2015-ben 492 pont volt a legmagasabb ponthatár, tavaly ez csak a második legmagasabbnak bizonyult. A népszerű pénzügy és számvitel szak a Károly Róbert Főiskolán a maximális 500 pontot kérte a hallgatóktól.
A tavalyi legmagasabb ponthatárok listáját itt találjátok:
Intézmény és szak | 2016-os ponthatár |
| KRE, pénzügy és számvitel | 500 |
| Kaposvári Egyetem, pénzügy és számvitel | 492 |
| Budapesti Gazdasági Egyetem (Zalaegerszeg), pénzügy és számvitel | 491 |
| BGE, nemzetközi gazdálkodás (francia) | 489 |
| NYME, osztatlan - biológiatanár; földrajztanár | 485 |
| PPKE (Budapest), kommunikáció és médiatudomány | 482 |
| Debreceni Egyetem, kommunikáció és médiatudomány | 482 |
| Miskolci Egyetem, nemzetközi gazdálkodás | 481 |
| ELTE, osztatlan - biológiatanár; földrajztanár | 480 |
| PPKE (Piliscsaba), kommunikáció és médiatudomány | 479 |
Jellemzően magas a bekerülési küszöb azon szakok esetében, melyeken központi ponthatárokat húznak meg.
Felvételizők, figyelem! Ilyenek lesznek a központi ponthatárok 2017-ben
Nyilvánosságra hozták a 2017-es felvételi minimumponthatárait - a következő listában csak azokat az alap- és osztatlan szakokat találjátok meg, amelyeken a 280-as általános minimumponthatártól eltérő alsó limitet határoztak meg.
Hallgatók jönnek, hallgatók mennek, egy valaki azonban hosszú ideje biztos pont az ELTE BTK-n: Sutyi. A 20 éves cirmos otthonosan jár-kel a Trefort-kertben, jól ismeri az egyetem minden zugát, és az sem billenti ki a nyugalmából, ha falatozás közben veszik videóra.
A PISA 2025-ben először mérte a 15 évesek számítógépes problémamegoldását. A diákoknak többek között adatokat kellett elemezniük, kísérletezniük, valamint számítógépes produktumokat létrehozniuk és javítaniuk. A magyar tanulók ezen az új területen valamivel az OECD-átlag alatt teljesítettek, az egyes iskolatípusok között pedig hatalmas különbségek vannak.
Először ült egy asztalhoz lényegében minden érintett fél, hogy a Pázmány Campus és a Magyar Rádió lebontott épületeinek helyén maradt terület jövőjéről egyeztessenek. A campus eredeti formájában már biztosan nem épül meg, abban azonban egyetértés alakult ki, hogy a jelenlegi poros, sittes területet mielőbb rendezni kell.
Az iskolák és óvodák nagyobb szerepet kaphatnának saját pedagógusaik továbbképzésében és megszűnnének a központilag szervezett tartalmi megújító képzések. A 120 kredites, ötéves továbbképzési kötelezettség továbbra is megmaradna, de változna, hogyan lehet teljesíteni. A kormány terve szerint az intézmények saját belső képzéseket is szervezhetnének.
@eduline.hu Mehringer Marci megosztotta a véleményét, tapasztalatait az oktatásról @Mehringer #mehringer #eduline #magyar #fy #magyartiktok ♬ eredeti hang - eduline.hu
Az 50 ezer forintos összeget húsz utalvány formájában kézbesítik az arra jogosultaknak.
Nem terhelnék tovább újabb órákkal a diákokat, az új fejlesztési területek inkább projektmunkákon vagy összevont tantárgyakon keresztül jelenhetnének meg a Nemzeti alaptantervben. Az ezzel kapcsolatos egyeztetések már meg is kezdődtek.
Négyévente, amikor nyilvánosságra hozzák a PISA-tesztek legújabb eredményeit, menetrendszerűen beindul a reflexszerű szirénahang. Politikusok, szakértők és a sajtó képviselői egymást túlkiabálva vonják le az „elkerülhetetlen" következtetéseket: szigorítani kell, következetesebbnek kell lenni, több tananyagot kell lenyomni a gyerekek torkán, s több időt kell az iskolapadban kötelező feladatokkal tölteniük. Mindezt úgy tálalják, mintha a PISA-teszt valóban bármi lényegeset megmutatna arról, mi történik az iskolában, vagy hogy mi is az a tanulás valójában. Vélemény.
