Telefonozás, üdvözlőlapok, munka - ilyen témák bukkantak fel a nyelvhelyességben németből

30 percük van az érettségizőknek a második rész feladatainak elvégzésére.

  • Székács Linda

Öt tipp, hogy kevesebbet telefonozzunk, üdvözlőkártyák küldésének hivatalos világnapja és munkavállalással kapcsolatos általános kérdések - ilyen témák kerültek elő a németérettségi nyelvhelyességi részében.

Ez a vizsgarész is jellemzően 3 feladatból áll, melynek során azt mérik fel, hogy megvan-e a szinthez megkövetelt szókincse a vizsgázóknak, ismerik-e a szükséges nyelvtanokat, nyelvtani szerkezeteket, illetve egyes szavak, kifejezések ragozásait, azok kommunikációs használatát.

A feladatok között szerepelhet

  • lyukas szöveg kiegészítése (önállóan vagy megadott szavakból),
  • négy válaszlehetőséges kiválasztás,
  • kiemelt mondatrészek helyének azonosítása,
  • szavak ragozott vagy képzett formájának beillesztése,
  • szöveg átalakítása megadott szempontok alapján.

A nyelvhelyességi feladatlappal a vizsgázók 30 percen át foglalkozhatnak.

Az angolérettségi egyébként négy részből áll, ezeket a következőképpen pontozzák majd az azt javító tanárok:

  • az olvasott szöveg értésére 33 pont a maximum,
  • a nyelvhelyességre 18,
  • a hallott szöveg értésére 33,
  • az íráskészségre pedig szintén 33.

A júniusi szóbeli vizsgákon szintén 33 pontot lehet majd összeszedni, így áll össze a maximális 150 pont.

Mivel az emelt szintű vizsgát a diákok központilag írják, erről csak a délután folyamán lesznek információink. Érdemes lesz figyelni az Eduline-t ekkor is.

 

Hozzászólások

Tovább rövidítené az oviKRÉTA kérdőívének kitöltési idejét a minisztérium, és véleményezésre is felületet adna

A gyerekenként átlagosan 27 perces kitöltési időt is tovább faragná a minisztérium, ráadásul a jövőben már nem kellene minden alkalommal elölről kezdeni a kérdőív kitöltését. Kereki Judit államtitkár a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezetének is megküldött levelében újabb könnyítésekről számolt be. A szakszervezet szintén véleményt tervez megfogalmazni a kérdőívről, miközben a Magyar Óvodapedagógiai Egyesület már nem tartja szükségesnek annak utólagos tartalmi szakmai véleményezését.