Őszi érettségi 2024: hogyan lehet fellebbezni?

Október 25-én véget értek a 2024-es őszi érettségi írásbeli vizsgái. Novemberben először az emelt szintű szóbelikkel folytatódni a szezon.

A szabályzat szerint a szóbeli érettségi vizsgák kezdete előtt az írásbeli vizsgaeredményeket nyilvánosságra kell hozni. A megtekintés időpontját minden intézmény maga határozza meg, az viszont egységesen szabályozott, hogy a megtekintésre az iskola képviselőjének jelenlétében kerülhet csak sor, az igazgató által meghatározott helyen és időben van.

Mi történik, ha hibát találtok a javításban?

A megtekintést követően legkésőbb a következő munkanap végéig, 16 óráig adhatjátok le az észrevételeteket. Ennek nincs formai követelménye, viszont ezzel csak akkor élhettek, ha a javítási, értékelési útmutatóban foglaltaktól eltérő javítást vagy esetleg elszámolást, számszaki hibát találtok az írásbeli érettségiben.

Az észrevétel benyújtását követően az igazgató egy másik szaktanárral közösen felülvizsgálja a javítási, értékelési útmutató alapján az érintett feladatot.

Fontos tudnotok, hogy az elbírálás nem csak pozitív végkimenetelű lehet. Az eredetileg megállapított pontszámtól pozitív és negatív irányba is el lehet térni.

Abban az esetben, ha a felülvizsgálat után valamit még mindig nem találtok rendben, az érettségi eredményt kihirdető öt napon belül jogszabálysértésre hivatkozva fellebbezhettek.

Fellebbezés

„A fellebbezésnek nincs formai követelménye, géppel vagy kézzel írt papíron is be lehet nyújtani, megfelelő indoklással ellátva” - írja az Oktatási Hivatal.

A fellebbezés illetékmentes, amit az érettségi jelentkezést fogadó intézmény igazgatójának kell benyújtani, de a területileg illetékes vármegyei, fővárosi kormányhivatalnak kell címezni. A fellebbezést három munkanapon belül kell bírálnia az illetékeseknek.

Ha még nem múltatok el 18 évesek, akkor a fellebbezést csak a szülő, illetve a gondviselő nyújthatja be.

 

Hozzászólások

A 27 nyelvvizsgát szerzett Gaál Ottó szerint „azért nem tanulnak meg tíz év alatt beszélni a gyerekek az iskolában, mert nem jutnak szóhoz”

Bár a diákok az érettségiig akár 1200-1800 nyelvórán is részt vesznek, sokan mégsem jutnak el biztos nyelvtudásig vagy egy középfokú nyelvvizsgáig. Gaál Ottó szerint ennek egyik oka, hogy a tanulók alig szólalnak meg az órákon. A kreatív nyelvtanulás módszerének kidolgozója úgy véli, egy jól begyakorolt, ezer szóból álló aktív szókinccsel le lehet nyűgözni a nyelvvizsgabizottságot, miközben a középiskolai nyelvkönyvek felét egyszerűen ki lehetne hagyni.

A gyerek nem vezethet autót – Hogyan válik a szabadság valódi felelősséggé az iskolában?

A magyar közélet egyik visszatérő problémája, hogy a vitákban hajlamosak vagyunk a másik oldalt nem egyszerűen ellenfélnek, hanem ellenségnek tekinteni. Ez a gondolkodásmód lassan átitatja az oktatásról, a közéletről és a közintézményekről szóló beszélgetéseket is. Pedig a demokrácia lényege éppen az, hogy az egyet nem értés nem zárja ki az együttműködést. A magyar társadalom polgárosodása történelmi léptékben még mindig folyamatban van. A szabadság, az autonómia és a felelősség viszonya sokszor nem stabil kulturális tapasztalat, hanem tanulási folyamat. Ez az oktatásban különösen jól látszik.