A Köznevelési kerekasztal vegyes javaslatokat tett kedden: központosít és decentralizál is egyszerre. Az önkormányzatok elvesztik működtetői jogkörüket, emellett az igazgatók sem alkalmazhatnak szabadon senkit továbbra sem. A Klik minden esetre több kisebb egységgel működik majd tovább.
Tudták, hogy kevés a pénz a Klik működésére, de minden ment tovább, most 120 milliárdot kell emiatt többletként az oktatásra fordítani.
Néhány órával a központi szintfelmérő vizsga, azaz a SATs nyelvtani feladatsorának kezdete előtt már hozzáférhetővé tette valaki a feladatokat.
Új nemzeti alaptantervre, a tanulói terhek csökkentésére, a pedagógus-továbbképzési rendszer átalakítására tett javaslatot Palkovics László oktatási államtitkár a kormánynak - mondta Lázár János miniszter szokásos csütörtöki sajtótájékoztatóján. Beszélt a krétahiány miatti felelősségről is.
Pontot tett a számháború végére Varga Mihály nemzetgazdasági miniszter, az egész oktatási ágazat nem 100, nem 130 vagy 143, hanem 270 milliárddal kap többet jövőre. Az elmúlt évek alultervezettségének mehet elébe a kormány a vártnál nagyobb bővítéssel, de jövőre még marad a Klik intézménye is.
Még októberben - a nagyobb tiltakozási hullámot jóval megelőzve - kezdett munkába egy iskolai szakkör, hogy részletes kiadványt készítsenek arról, hogy miként látják az oktatási rendszert és az iskolák hétköznapjait, valamint szerintük milyennek kellene lennie. Bár nincs cselekmény, mégis olyan, mintha Fantázia és a való világ síkján mutatnák be a két oldalt.
Lassan a lottózáshoz hasonlít, hogy milyen számokat kommunikál a kormány az oktatás finanszírozásáról.
Bő egy hét múlva kezdődnek az érettségik, összegyűjtöttük a hét legfontosabb híreit, hogy képben legyetek.
Nemrég Szabó T. Annával kezdtek verspárbajba, a spontán játék azonban új szintre lépett, mindketten a magyar oktatásról írnak keserédes verseket. Nem ők az egyedüli költők, akikben megmozdított valamit a közhangulat, Tóth Krisztina egy poroszos iskolai látogatásáról vallott.
A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete úgy látja, hogy a kormány a szakgimnáziumi képzés átalakításával csak a kiműveletlen emberfők tömeges „előállítását" végezné.
Az alapvető jogok biztosa szerint eddig nem voltak eléggé védve a diákként iskolai önkéntes szolgálatot vállalók jogai, így akár fizikai alkalmassági nélkül is dolgoztathatták a fiatalokat. A rendszer megváltoztatására kérték fel az oktatási tárcát.
Galló Istvánné múlt héten ötperces leállásra kérte fel az országot, hogy fejezzék ki szolidaritásukat az április 20-án sztrájkolókkal, jelezve, ha az oktatás nem működik, akkor semmi nem működik. Az őket segítő szakszervezetek reggel 8-tól hatalmas dugót okozhatnak a fővárosban, a legforgalmasabb útvonalon forgalomlassító demonstrációt tartanak.
Palkovics László államtitkár szerint a tanárnőt politikai célokra használva építették, aki ezért kiszállt a tiltakozásból.
Bár a kormány nagy sajtóvisszhang mellett jelentette be, hogy 38 milliárd forintot fordít a Klik hattyúdalának előadására, ám ez a pénz nem extra ráfordítás. http://eduline.hu/kozoktatas/2016/3/25/Tizmilliokkal_is_tobbet_fizethetett_az_alla_N9N96I
Zajlik a 2017-es költségvetés tervezése, tehát végleges számokkal még nem lehet találkozni, de Palkovics László államtitkár szerint jelentős forrásokat tudnak csoportosítani az oktatás számára.
Pénteken főleg az oktatási intézményeknél lesz nagy fennforgás a PDSZ sztrájkja miatt, de a kórházaknál az egészségügyért is demonstrálnak.
Az államtitkár szerint a kormány jelenleg is a GDP 6,14 százalékát költi oktatásra, bár ezt nagyon nem úgy számolják, ahogy szeretné. Nem ez volt az első nyakatekert számmágiája a kormánynak.
Bár napokon keresztül ment az egyeztetés a kormánnyal a Tanítanék Mozgalom, illetve a Civil Közoktatási Platform részéről, hogy kedden érdemi tárgyalásokba kezdjenek, a kormány végül nem reagált a meghívásra és nem is jelent meg a jelzett helyen és időpontban. A civilek kockás körök megalakítására kérték a pénteken tiltakozókat.
A Nemzeti Pedagógus Kar (NPK) szerint gyorsabban és hatékonyabban kellene haladni a tárgyalásoknak azokban a kérdésekben, amelyekben széles szakmai konszenzus van az oktatással kapcsolatban.
Az emberi erőforrások minisztere megegyezést szeretne a köznevelés kérdéseiben, ebben az ő felelősségük, hogy mindenkivel beszéljenek, aki javítani akar a köznevelés rendszerén, a felhalmozódott hibákon, de nem eresztenek a Köznevelési kerekasztalból.
