Ezekkel a magyar politikusokkal akár egyetemi órákon is összefuthattok

Szeptember 8-án kezdődött az idei tanév az egyetemisták számára, velük együtt pedig az egyetemi oktatók, adjunktusok és óraadók is visszatértek a katedrára - köztük számos politikus. Megnéztük, mit tanítanak vagy tanítottak egykor, és mit gondolnak róluk a hallgatóik.

  • Székács Linda

Deutsch Tamás

Sportdiplomáciát, köz- és magánjogot és egy igencsak páratlan tantárgyat, "Labdarúgó stadionok üzemeltetését" tanít a Milton Friedman Egyetemen Deutsch Tamás európai parlamenti képviselő, egykori ifjúsági- és sportminiszter, a Fidesz egyik alapító tagja.

Az egyetemi tanév is elstartolt. Ma tartottam az idei félévben az első előadásom (Köz- és magánjog I.) a Milton Friedman Egyetemen. Ennyi

- írta még szeptember 6-án a Facebookon.

Deutsch emellett a győri Széchenyi István Egyetemen is oktat sportdiplomáciát.

 

Az egyetemi tanév is elstartolt. ������ Ma tartottam az idei félévben az első előadásom (Köz- és magánjog I.) a Milton Friedman Egyetemen. Ennyi.

Posted by Deutsch Tamás on Saturday, September 6, 2025

Hogy a diákok szerint az európai parlamenti képviselő milyen tanár, azt nem sikerült megtudnunk, mert - egyelőre - nem véleményezték a MarkMyProfessoron. A közösségi oldalán megjelent bejegyzésében viszont a többség inkább negatívan vélekedett arról, hogy Deutsch a politizálás mellett tanít is. Többen is poénkodtak az angoltudásán, utalva arra, amikor néhány hónappal ezelőtt Deutsch igencsak döcögős angollal szólalt meg az Európai Parlamentben, és volt, aki az egyetem színvonalát is megkérdőjelezte.

"Ez szívás!" - írták.

Navracsics Tibor

Deutsch Tamással együtt Navracsics Tibor közigazgatási és területfejlesztési miniszternek is elindult az egyetemi tanév, ő az Eötvös Loránd Tudományegyetem Állam- és Jogtudományi Karának docense, a Politikatudományi Intézetben tanít összehasonlító politika tantárgyat.

 

Indul az új egyetemi félév ������

Posted by Navracsics Tibor on Monday, September 8, 2025

A jelek szerint a miniszter a hallgatói körében kifejezetten népszerű, a MarkMyProfessoron 4,35 pont az átlagértékelése, felkészültségből pedig a maximális 5,00-ból 4,95 pontot ért el.

A legjobb tanár az egyetemen. Nagyon nagy koponya, segítőkész (bár érthető módon kevés szabadidővel), korrekt vizsgáztató. Minden óráját felvettem

- írták egy régebbi kommentben.

Orbán Balázs

Míg Navracsics Tibort kedvelik a hallgatói, addig a Nemzeti Közszolgálati Egyetemen alkotmányjogot tanító Orbán Balázst, a Miniszterelnök politikai igazgatóját minden jel szerint nem kifejezetten, mivel neki csak 1,22 az átlagértékelése a MarkMyProfessoron. Hallgatói leginkább a segítőkészségét és a tárgy teljesíthetőségét pontozták le. A szöveges értékelésekben ugyanakkor többen is azt írják; kedves és korrekt, de a vizsgákat "túl komolyan veszi."

Karácsony Gergely

Ma már ugyan nem, de egykor tartott egyetemi órákat Budapest főpolgármestere, Karácsony Gergely is, méghozzá a Budapesti Corvinus Egyetem egykori Társadalomtudományi Karán. Itt politikai kutatás és politikatudományok alapjait tanított, méghozzá a hallgatók értékelései szerint kifejezetten jól.  A felkészültségét, segítőkészségét és előadásmódját is 5-ből 5 pontra értékelték, míg a tárgy hasznosságának átlagpontszáma 4,82, a követelmények teljesíthetősége 4,45 volt.

Nekem nagyon tetszettek az órái. És hogy biciklivel jár

- írta egy diák, egy másik pedig arról számolt be, hogy a 80 perces órák teljes időtartama alatt lekötötte Karácsony előadásmódja.

Dobrev Klára

Ma már a Demokratikus Koalíció elnökének, Dobrev Klárának sem fér bele az idejébe a tanítás, egykor azonban Navracsics Tiborhoz hasonlóan az ELTE Állam- és Jogtudományi Karán tanított pénzügyi jogot. A diákok ezt 4,12-es átlagpontszámmal értékelték, a személyéről pedig azt írták; intelligens, felkészült és segítőkész.

 

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.