DPR-adatok: ezek a gazdaságtudományi mesterszakok fizetnek a legkevesebbet

A 16 mesterképzés közül mindössze négy esetében marad a pályakezdők átlagfizetése a havi bruttó 600 ezer forint alatt.

A Diplomás Pályakövető Rendszer (DPR) 2024-es adatai alapján a 2021–2022-ben végzett gazdaságtudományi mesterdiplomások átlagosan bruttó 697 ezer forintot keresnek havonta. A képzések között azonban jelentős különbségek vannak: bizonyos szakokkal ennél jóval kevesebb fizetésre számíthatnak a pályakezdők.

Friss adatok: ennyivel keresnek többet az emberek Romániában, mint Magyarországon

A legalacsonyabb bruttó fizetést kínáló gazdasági mesterszakok:

  • Közgazdálkodás és közpolitika – 582 ezer forint
  • Regionális és környezeti gazdaságtan – 579 ezer forint
  • Sportközgazdász – 546 ezer forint
  • Turizmus-menedzsment – 562 ezer forint

Ez a négy mesterképzés nem érte el a friss diplomások körében a 600 ezer forintos bruttó havi átlagkeresetet. Bár más területekhez képest ezek sem kimondottan alacsony fizetések, a gazdaságtudományi képzési terület legjobban fizető szakjaihoz képest jelentős a lemaradás.

Itt keresnek a legtöbbet a gazdasági mesterdiplomások

A legmagasabb átlagfizetést a stratégiai nemzetközi menedzsment mesterszakán végzett hallgatói érik el: bruttó átlagbérük meghaladja az egymillió forintot havonta – ez az egyetlen gazdasági mesterképzés, amely átlépi a milliós határt.

A második helyen a biztosítási és pénzügyi matematika áll, 956 ezer forintos átlagjövedelemmel.

 

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.