Az applikációt eddig több mint 80 országban töltötték le világszerte.
Eredetileg csak az országon belülre tervezték, de mára már túl nőtt rajta annak a 7 luxemburgi középiskolás diáknak a Letzlearn nevű alkalmazása, ami segítené az ország hivatalos nyelvének elsajátításában a fiatalokat – írja a Luxembourg Times.
A projekt alapvetően a Jonk Entrepreneuren Luxembourg nevű programnak köszönhetően jött létre, ami nagyon hasonló a hazai HSUP-hez (Hungarian Stratup University Program), ahol a fiatalok megmérettethetik magukat a startupok világában és ha jó a vállalkozás ötlete, akkor annak a megvalósításában is segítik a résztvevőket.
Vetélytársat kap a Duolingo, hamarosan a Google Fordítón is lehet majd nyelveket tanulni
De miért akarják a luxemburgi diákok népszerűsíteni, illetve a luxemburgi nyelv tanulására buzdítani a lakosokat? A válasz egyszerűbb, mint gondolnánk.
A luxemburgi csak az egyik hivatalos nyelve az országnak. Zömében a lakók németül, illetve franciául kommunikálnak egymással. Luxemburgiul csak általános iskolában tanulnak a gyerekek, után a nyelv szép lassan kikopik, mivel az oktatásban használt nyelv is átvált a franciára, illetve a németre.
Az is közrejátszik a nyelv kikopásában, hogy Luxemburg lakosságának a fele külföldi.
A luxemburgi Athenée középiskola diákjai ebből kifolyólag fejlesztette ki a Duolingo nyelvtanul applikáció mintájára a sajátjukat, amely csak a luxemburgi nyelv gyakorlására és tanulására alkalmas. Mindezt játékos közegbe helyezve, akár a teljesen nulláról kezdve is segítenek a tanulásban.
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
