"Most fogok diplomázni. Még mindig megkaphatom az oklevelemet nyelvvizsga nélkül?"

Már számtalanszor írtunk róla, hogy április 10-én megjelent a nyelvvizsgamentes diploma kiadására vonatkozó rendelet. De pontosan kik és meddig élhetnek a kedvezményes diplomaszerzés lehetőségével? Olvasói kérdésre válaszolunk.

  • Eduline

Abban az esetben, ha eddig még nem szereztétek meg a diplomátokat, csak a mostani félévben vagy a következőkben fogjátok, sajnos rátok nem vonatkozik a könnyítés. A nyelvvizsgamentességgel ugyanis azok a hallgatók élhetnek, akik 2020. augusztus 31-ig sikeres záróvizsgát tettek.

Ha viszont augusztus végéig sikeresen zártátok a felsőoktatási tanulmányaitokat, akkor jó, ha tudjátok, az nem számít, hogy egyetemen vagy főiskolán szereztétek a végzettséget, ettől függetlenül kézhez kaphatjátok az okleveleteket. Továbbá nem számít az sem, hogy két éve vagy tizenkét éve szereztétek meg ezt a végzettséget, amennyiben valamikor nyelvvizsgahiány miatt nem kaptátok meg a diplomátokat, ez most megváltozik.

Szintén jó hír, hogy a kedvezmény az alap-, mester- és osztatlan képzések mellett a felsőoktatási szakképzésen tanulókra is vonatkozik. Illetve a hiányzó nyelvvizsgák száma sem számít. Azaz a nyelvvizsga nélküli diplomaszerzés lehetőségével akkor is élhettek, ha egy adott szak elvégzéséhez egyébként több nyelvvizsgát is előír a felsőoktatási jogszabály.

Eddig 102 ezer diplomát küldtek ki az egyetemek a nyelvvizsgamentesség miatt

Szeptember végéig több mint százezer egykori és jelenlegi hallgató kapta kézhez nyelvvizsga nélkül oklevelét a felsőoktatási intézményektől - közölte az Innovációs és Technológiai Minisztérium csütörtökön az MTI-vel.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógiai felelősség része annak felismerése is, ha valaki nem kérdez, mégis segítségre szorul”

Egy dániai SOSU-órán, egy prezentáció közben szembesültem azzal, hogy a kooperáció és a kollaboráció fogalmát mennyire eltérően értelmezhetjük. Pedagógusként régóta foglalkoztat ez a kérdés. Magyarországon tanítottam, tanulásszervezési módszereket alkalmaztam és pedagógusokat is képeztem. A kooperatív tanulás számomra nem egy divatos módszertani címke, amelyet utólag ragasztunk a csoportmunkára, hanem tudatosan felépített pedagógiai rendszer. Vélemény.

„Az adományozás könnyen függőségi viszonyt alakíthat ki” – így segít a szegregátumban élő családoknak az Edison-díjas Bagázs

A két roma szegregátumban jelen lévő Bagázs Közhasznú Egyesület közel 150 önkéntessel, évente négyezer foglalkozással segíti a hátrányos helyzetű családokat, miközben az iskolákban, fesztiválokon és vállalatoknál is igyekszik érzékenyíteni, és eljuttatni minél több helyre az üzenetet, hogy nem mindenki indul ugyanonnan az életben.