A II. világháború egyetemes története. Előzmények és eseménytörténet - terjedelem: 7 oldal
részlet:
3) A TENGELYHATALMAK ELLENI KOALÍCIÓ KIALAKULÁSA
a) ANGOL-SZOVJET; AMERIKAI-SZOVJET MEGÁLLAPODÁSOK- 1941. jún.22: angol-szovjet szerződés- 1942. jan. : szovjet-amerikai szerződésb) ATLANTI CHARTA (1941.AUG.14.)- Churchill és Roosevelt közös nyilatkozata- Tartalma:- „agresszornemzetek” lefegyverzése- Szociális biztonság és gazdasági fejlődés- Biztosítani kell a népeknek a jogot, hogy saját kormányt válasszanak- elvetették a területi egyezkedést és a háború felhasználását a nemzetközi politika eszközeként- 1941 szeptember 29.: Szovjetunió is csatlakozik hozzá- 1941 ősze: megállapodás, hogy Szovjetunió is részesedik a kölcsönbérleti szállításokbólc) EGYESÜLT NEMZETEK KIÁLTVÁNYA (1942. jan. 1.)- Cél: békés világrend megvalósítása- A fasiszta államokkal szembenálló országok vállalták, hogy az Atlanti Charta elveinek jegyében vívják a háborút- Nincs különbéke- Nincs fegyverszünetletöltésKönnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.
Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.
Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.
Ha a pótfelvételin felvesznek benneteket valamelyik szakra, akkor szeptemberben ti is elkezdhetitek az egyetemet.
Az idei általános felvételiben 3845 hallgatót vettek fel tanári mesterképzésre, 468-cal többet, mint egy évvel korábban.
Átfogó átalakítást jelentett be a köznevelés irányításában a miniszterelnök. A kormány döntése értelmében megváltozik a Klebelsberg Központ szerepe, megszűnik annak középirányítói funkciója, és 2027-től az oktatás irányítása közvetlenül az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériumhoz kerül.
2022 őszén több pedagógust is elbocsátottak, miután részt vettek a sztrájkjog korlátozása miatt indult polgári engedetlenségi akciókban. Mások a tiltakozások után maguk döntöttek úgy, hogy elhagyják az állami oktatást.
