Novemberben elindultak az önértékelési csoportok munkái, a legtöbb igazgató már megkapta, mikor és hány tanárát fogják vizsgálni. A tanároknak ez csak egy újabb stresszhelyzet a novemberi portfóliókészítés mellett, amin az sem segít, hogy egy-egy szakértő – aki őket minősíti vagy felügyeli – sokszor a dupláját keresi annak, mint ők, úgy, hogy akár feleannyi idős és kevesebb a szakmai tapasztalata.
A Hívatlanul csoportban osztotta meg egy tanár, hogy az iskola igazgatója értesítést kapott az Oktatási Hivataltól, miszerint decemberben 4 tanárt is ellenőriznek majd a tanfelügyelők. Ahogy írja, arról már nem kaptak értesítést, hogy megnyílt az Oktatási Hivatal informatikai felülete, ahol online elérhetőek a kérdőívek, amik alapján majd értékelik a tanárokat.
Mint ahogy arról az Eduline beszámolt, a kormány új tervezete alapján az iskolákat külső- és belső ellenőrzéseknek kell alávetni, a tanárok kétévente egymást fogják értékelni. A külső ellenőrzés során tanfelügyelők érkeznek az intézményekbe, az önértékelésnél pedig az iskolának magának kell létrehozni egy csoportot, akik a kollégáik munkáját ellenőrzik. A szempontrendszerre kézikönyvet adott ki az Oktatási Hivatal, ebben az szerepel, hogy nézni kell egy tanár módszertani felkészültségét, azt, hogy mennyire támogatja a tanulást, fejleszti-e a tanulók személyiségét, valamint azt is, mennyire elkötelezett a szakmája iránt.
Az önértékelésbe beletartozik, hogy a szülők is véleményt mondhatnak a tanárokról, a tanárok egymásról. Egyedül a diákok nem kapnak kérdőívet.
| További írások a PÖCS-ről |
Megalakult a PÖCS, már egymást figyelik a tanárok "Besúgórendszert akarnak építeni" - tiltakoznak a tanárok a PÖCS ellen |
A PÖCS – vagyis azóta már az ÖTM (önértékelést támogató munkacsoport) – működése sok feszültséget okozott a tanárokban, mint írták, nem akarják, hogy újra besúgórendszer jöjjön létre. Sokan tiltakoztak az ellen, hogy elfogadják a munkacsoportba való felvételüket, de sok helyen „erőszakkal” jelöltek ki embereket.
Egy újabb feszültségforrás a pedagógus-életpályamodell bevezetése miatti minősítő vizsga is, november 30-ig kell feltölteni a tanároknak a portfóliójukat, ha több fizetést szeretnének. Mint a Hívatlanulban többen is megemlítették, nem akarnak mindenáron részt venni ebben, mert bár mindenkinek jól jönne az a 20 ezer forint, a stressz nem éri meg. Többen felhívták a figyelmet arra, hogy gyakran olyanok értékelik a minősítési eljárásban részt vevő tanárokat, akik 10-15 évvel fiatalabbak, feleannyi a szakmai tudásuk. Ezért viszont a szaktanácsadók bruttó havi 450 ezer forintot keresnek, a minősítők pedig a minősítések számától függően kapnak plusz pénzt, de átlagosan 80 ezer forintos többlettel számolhatnak.
184,34 pont a 200-ból, vagy 133 pont a 150-ből - ilyen és ehhez hasonlóan magas pontszámokkal lehetett bekerülni a legjobb vidéki gimnáziumokba a 2026-os középiskolai felvételin. Mutatjuk tagozatonként a ponthatárokat.
Volt, ahol a tantestületnek és az iskolában dolgozóknak mindössze egy napjuk volt arra, hogy átnézzék a tankerületi igazgatói pályázatokat, véleményt pedig csak egy szűk, előre meghatározott időintervallumban nyilváníthattak. Mivel ez tanítási időre esett, több pedagógusnak lehetősége sem volt részt venni a véleményezésben. Az ADOM Diákmozgalom szerint ilyen körülmények között nem lehetett érdemben véleményt mondani a pályázatokról.
A Települési Önkormányzatok Országos Szövetségének (TÖÖSZ) felmérése szerint a települések több mint 63 százaléka készen állna arra, hogy újra nagyobb szerepet vállaljon a helyi iskolák működtetésében.
A 2027-es költségvetés az igazságosság és a fejlődés költségvetése lesz – jelentette ki Magyar Péter miniszterelnök hétfőn az Országgyűlésben. Hangsúlyozta: „nem tudunk és nem is szeretnénk osztogatni, szemben az Orbán-kormánnyal nincsenek kedvenc társadalmi csoportjaink, nincsenek kegyeltjeink”.
Mutatjuk, a magyarérettségi közép- és emelt szintű feladatsorait és a hivatalos javítási-értékelési útmutatókat.
Nehéz helyzetbe került sok pedagógus, aki munkahelyet váltott a nyáron, mert sokan a korábbiakhoz képest kevesebb fizetést kaptak – hívta fel a problémára a figyelmet a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ). Ezen kívül azt is kiemelték, hogy a NOKS-és egyéb munkakörben dolgozók fizetésemelése kapcsán még nincsenek konkrét határidők, ezért, ha szükséges lesz, akkor sztrájkolni fognak.
Parlamenti felszólalásában Lannert Judit elismerte, hogy a magyar diákok romló PISA-eredményei nem magyarázhatók pusztán nemzetközi tendenciákkal.
A korábban már sokat tárgyalt oktatáspolitikai változtatási javaslatok mellett több új megközelítést is megfogalmazott a Történelemtanárok Egylete az oktatási rendszer átalakításáról.
Az új elnök programjának középpontjában a hallgatói érdekképviselet megerősítése, az egyetemek közötti együttműködés fejlesztése, valamint a felsőoktatás előtt álló változásokra való felkészülés áll.
