Különleges digitális tananyag reformálhatja meg a magyar oktatást?
Az Okos Doboz fejlesztői új, a biológia és az egészségnevelés oktatásában hiánypótló Adaptív Digitális Tankönyvvel jelentek meg. Az ingyenesen elérhető digitális tananyag 4 hétig tartó, teszteléssel egybekötött nyereményjátékára 1000, 7-12 osztályos diák regisztrált. Ez alatt az időszak alatt a diákok tudásszintje jelentősen nőtt.
Az Okos Doboz egy játék alapú digitális feladatgyűjtemény, mely a nemzeti alaptanterv fejlesztési céljainak megfelelően kapcsolódik be az általános- és középiskolás diákok oktatásába.
A tesztelés során a felhasználókat két csoportra osztották. Az egyik csoport számára egy adaptív algoritmus, a Digitális Tanár, azaz egy egyéni felhasználó igényeire szabott, adaptív algoritmust használó számítógépes rendszer, osztott ki feladatokat, a másik csoport önállóan választhatott a tartalmak között annak érdekében, hogy a kijelölt fejezeteket minél hatékonyabban megtanulják - írják közleményükben.
Tudásszintjüket az adott témáról kérdőívvel mérték a játék elején és a végén. Az eredményekből kiderült, hogy míg a Digitális Tanárral tanulók tudásszintje 38,7 %-ról 58 %-ra, a kontrollcsoporté 43,1 %-ról csupán 48,5 %-ra nőtt.
A hatékonyságvizsgálat igazolta, sőt meghaladta az előzetes várakozásokat: a mérések egyértelműen alátámasztják, hogy az általunk kifejlesztett adaptív oktató algoritmus, és a kapcsolódó keretrendszer használatával a diákok szignifikánsan hatékonyabban sajátítják el a számukra kijelölt tananyagot, mint az azonos befektetett munkával végzett, önálló tanulással - teszik hozzá.
