Soha nem volt osztálytársa annak a 11 éves diáknak, aki az egyik kínai iskolai negyedik évfolyamán tanul – adta hírül...
Soha nem volt osztálytársa annak a 11 éves diáknak, aki az egyik kínai iskolai negyedik évfolyamán tanul – adta hírül a Daily Mail. Akkor ugyanis, amikor Liu Ying első osztályos lett, egy másik iskola is nyílt a környéken, és a többi szülő oda íratta be a gyerekét.
A kislány egy Benzi nevű kis faluban él családjával Kína észak-keleti részén, és cseppet sem bánja, hogy ő az egyetlen negyedikes diák. „Hét tanárom van, és mindenki csak velem foglalkozik” – mondja. „Az egyetlen hátránya, hogy mindig tudnom kell a választ a kérdésekre, nem bújhatok el senki mögé” – teszi hozzá.
„Liu semmiben nem szenved hátrányt. Nem számít, hányan járnak egy osztályba, kötelességünk mindent megtanítani a ránk bízott gyerekeknek” – mondta az iskola egyik alkalmazottja. Így néz ki a világ egyik legkisebb iskolája - összefoglalónkat itt találod.
A diákok szerint a két-háromszoros ösztöndíjak miatt a mostani rendszerben kevesebbet kell az egyetem mellett dolgozniuk, az oktatók nagyobb önállóságot szeretnének, a többi dolgozó pedig örülne már annak, ha már az egyeztetésekbe is aktívan belevonnák őket - ez derült ki azon a fórumon, melyet a Corvinuson tartottak azzal kapcsolatban, hogyan működjön az egyetem a KEKVA-időszak után.
A tanév utolsó heteiben vonat- és buszpályaudvarok telnek meg izgatott iskoláscsoportokkal, akik néhány napra kiszakadhatnak a megszokott iskolai rutinból. Az osztálykirándulások felszabadult hangulatában azonban váratlan helyzetek is adódhatnak.
A roma fiatalok továbbtanulását támogató „Irány az Egyetem!” program idén szeptembertől nem indul el. A szervezet szerint a döntés hátterében a bizonytalan finanszírozási helyzet áll, ezért egyelőre nem tudják vállalni egy új évfolyam teljes támogatását.
Miközben Békés vármegyében minden hatodik általános iskolás sajátos nevelési igényűnek számít, addig Borsod-Abaúj-Zemplénben csak minden tizenhatodik gyerek kap ilyen diagnózist a KSH friss adatai szerint. A különbség első ránézésre azt sugallhatná, hogy egyes térségekben sokkal több az érintett diák, Lannert Judit és Kereki Judit egy régebbi kutatása szerint azonban a számok inkább az ellátórendszer állapotáról, a diagnózishoz való hozzáférésről és a szakemberhiányról is árulkodnak.
21 igazolatlan hiányzás felett csak a tanulót, 30 óra felett már a családot is retorzió éri a mulasztás miatt.
Sok iskolában már nem nagyon foglalkoznak a pedagógusok TÉR-értékelésével, de még mindig akadnak olyan intézmények, ahol még mindig komolyan veszik.
A 2026-os CWUR top 2000-es listájára hét magyar egyetem került be, közülük négy a legjobb ezerbe is bejutott.
