Egyre többen járnak egyházi iskolákba

Bár egyre kevesebb a diák, az elmúlt öt tanévben csaknem megduplázódott az egyházi iskolákba, óvodába járó gyerekek aránya – írta a Magyar Nemzet.

  • MTI
MTI / Komka Péter

A Magyar Nemzet szerint az egyházi óvodákat választó családok aránya megduplázódott, háromról hat százalékra nőtt. Míg a 2010-2011-es tanévben 12 450 gyerek járt valamilyen felekezeti óvodába, addig az elmúlt tanévben már 21 615, miközben az önkormányzati óvodák létszáma 316 ezerről 290 ezerre apadt.

Az általános iskolák esetében amíg az állami intézményekben öt év alatt csaknem 55 ezerrel kevesebb lett a tanuló, az egyházi általánosokban 47 ezerrel nőtt a létszám, így az elmúlt tanévben már az általános iskolások 13 százaléka, összesen 98 ezer gyerek járt egyházi intézménybe, míg ugyanez az arány 2010-ben csak hat százalék volt.

Az állami szakiskolákba járók létszáma 33 százalékkal csökkent, és 108 ezerről 72 ezerre apadt, ezzel szemben az egyházi fenntartásúakban több mint kétszer annyian lettek a diákok. Ezzel a felekezeti oktatást választók aránya 3,5 százalékról 10,2 százalékra nőtt 2010 és 2014 között. A gimnazisták körében 15-ről 20 százalékra emelkedett az egyházi iskolába járók aránya, a szakközépiskolákban pedig 2,6 százalékról 10,8 százalékra nőtt - olvasható a Magyar Nemzetben.

Hozzászólások

Úgy tűnt, 229 kérdéses kérdőívet kell kitölteniük az óvodapedagógusoknak minden gyerekről – most kiderült, hogy mégsem

Felháborodást váltott ki az óvodapedagógusok körében, hogy az OviKRÉTA felületén megjelent egy gyerekenként 229 kérdésből álló fejlődési kérdőív. Egy 22 fős óvodai csoport esetében ez több mint ötezer kérdés megválaszolását jelentette volna. A Magyar Óvodapedagógiai Egyesület azonban lapunk megkeresésére közölte: egy nem végleges munkaanyag vált láthatóvá a rendszerben, amelyet azóta inaktiváltak.

Itt az új törvénytervezet: így kerülne ki az Oktatási Hivatal az iskolaérettségi döntésekből

Hat év után ismét az óvodákhoz kerülhet az iskolaérettségi döntés, az Oktatási Hivatal pedig kikerülhet az eljárásból. A 2020 óta sokat kritizált rendszer átalakításáról most elkészült a törvénytervezet, amely már a konkrét szabályokat is tartalmazza: kiderült, kik dönthetnének az iskolakezdés halasztásáról, milyen határidőket kellene betartani, és mi történne, ha a szülő és az óvodapedagógus nem értene egyet.