Ez rekord: négy év alatt nyolc tankerületi vezető fordult meg Dunaújvárosban

Már a nyolcadik vezetőt fogyasztja a dunaújvárosi tankerületi központ az állami intézményfenntartó 2013-as megalakulása óta - írja a Magyar Nemzet.

  • Eduline
pixabay

A lap szerint a személyi változást már a Klebelsberg Központ (KK) oldalán is feltüntették pár napja. Eszerint a korábbi, hetedikként vezetőnek kinevezett Deák Mária helyett eddigi szakmai helyettese, Szilágyiné Németh Sarolta Zsuzsanna lett a megbízott tankerületi igazgató.

Szilágyiné korábban már állt egy ideig a dunaújvárosi tankerület élén, előtte pedig a sárbogárdi tankerület irányítója volt. A váltásról még a nyáron írt a dunaújvárosi Castellum.do portál is, a KK sajtóosztálya akkor úgy reagált: Deák Mária saját kérésére távozott posztjáról.

A Magyar Nemzet szerint arról, hogy a dunaújvárosi tankerületi központban nem megy minden zökkenőmentesen, már korábban is lehetett hallani egy, a Liga szakszervezetek által szervezett áprilisi oktatási szakmai fórumon. Ekkor egy helyi pedagógus arról panaszkodott: az intézménynek, ahol dolgozik, „nem adnak semmifajta támogatást se versenyekre, se szakmai anyagra, se más egyéb dologra”, és „szenvedniük, tarhálniuk” kell, hogy bármit is tudjanak csinálni.

A kritikát végighallgatta a KK szakmai elnökhelyettese, Hajnal Gabriella is; akkor erre azt mondta: „próbálnak rendet rakni” Dunaújvárosban. A lap információi szerint idén nyáron a KK mind az 59 tankerületi központ vezetőjének munkáját felülvizsgálta, ám – bár egy-két tankerület esetében még felvetődött a váltás lehetősége – további személycserékre nem kell számítani.

A Klik tagadja, hogy politikai alapon mazsoláznának az igazgatók között

Az utóbbi hetek botrányaira reagált a Klebelsberg Központ (KK). Valótlanok és kártékonyak azok a sajtóban megjelent találgatások, amelyek szerint politikai alapon születtek meg az intézményvezetői pályázatokról hozott döntések. A valóság ezzel szemben az, hogy szakszerű, megalapozott és jogszerű döntéseket hozott az illetékes minisztérium.

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.