Sok tanodát szervező alapítvány fogadhatta csalódással a működési támogatásokra kiírt pályázat eredményhirdetését. Egyesek levélben ugyan olvashatták az "örömmel értesítjük" kezdősorokat, azonban elutasítással zárult a levél. Rengeteg roma gyerek veszítheti el a felzárkóztatásukra létrehozott tanodáját.
Mint korábban beszámoltunk róla, kilenc hónapja várják a hátrányos helyzetű gyerekek felzárkóztatásáért működő tanodák, hogy támogatásukról döntsön a kormány. Az eredményhirdetés csúszása miatt számos helyen már tönkre mentek az alapítványok, beszüntették működésüket.
A túlélőket is tovább tizedeli a kormány döntése: a 86 tanodát összefogó Tanoda Platform, mely egyben a legnagyobb tapasztalattal rendelkezők között van, elutasító döntéssel kellett szembesüljön - írja az Index -, egyelőre szakmai indoklás nélkül. A tanodák között most felmérést végeznek, eddig hatvanból mindössze 6 nyert az 5 milliárd forintos keretösszegből.
A legfurcsább, hogy annak a Tanoda Platformnak sem támogatták a pályázatát, akinek munkatársa dolgozta ki a pályázati rendszer alapját.
Hiába működnek akár egy évtizede is egyes tanodák, a pályázati feltételek azoknak kedveztek, akiknek van saját tőkéje. Mivel egy tanoda önálló működtetéséhez nagy támogatói kör kell, viszont egyes tanodák elszórtan, külön alapítványokkal működnek, a legtöbben vidéken, így nem tudtak a kírásnak megfelelni, hiába végeznek jó szakmai munkát. A feltételeknek legkönnyebben az önkormányzatok által létrehozott új alapítványok, valamint az egyházi tanodák tudtak megfelelni. Érdekesség, hogy több önkormányzat akkor élesítette tanoda alapítványát, amikor kiderült, hogy uniós támogatással 5 milliárd forintos keretből lehet részesülni.
A megszólaló alapítványok sorra számoltak be olyan vidéki tanodáról, amelyek bezárása csak fokozza a hátrányos helyzetű gyerekek problémáit, például Borsodban. Egyes tanodákban szégyellik elmondani a gyerekeknek, hogy vége lesz a tanodának, pedig nagyon várták a tanévet.
A szakemberek összehívnák ugyan az Antiszegregációs Kerekasztalt, azonban az Emberi Erőforrások Minisztériuma leghamarabb október 13-án tartaná meg az ülést a témában, miközben sokak már most kénytelenek bezárni. Az EMMI hivatalosan még nem tette közzé a nyertesek listáját, csak pályázókat értesítették levélben. Emiatt egyelőre azt sem lehet tudni, hogy kik nyertek.
Ahol az állami iskolarendszer már nem tud segíteni, jönnek ők: videó
L. Ritók Nóra blogger és alapítványvezető mesél arról, hogyan fejlesztik a hátrányos helyzetű gyerekeket.
Néhány éve elég volt egy kondibérletet bemutatni a diákoknak, 2024 óta csak érvényes versenyengedéllyel mentesülhetnek a heti két testnevelés óra alól, de akkor sem minden esetben.
A pedagógusok túlterheltsége évek óta visszatérő probléma a magyar oktatásban, és nemcsak a megtartott tanórák számáról szól: a felkészülés, az értékelés és az adminisztráció is jelentős részt tesz ki a munkaidejükből. Erről beszélt Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter is a parlamentben, felidézve, hogy évekkel ezelőtt kutatóként maga is vizsgálta a tanárok munkaterhelését.
Mérnök tartja a matekot, informatikus a digitális kultúrát, esetleg edző a tesit? Nem egyedüli eset. A KSH legfrissebb adatai szerint mintegy 3200 óvodapedagógus, tanító, tanár és oktató dolgozik úgy iskolában vagy óvodában úgy, hogy nincsen pedagógus képesítése, és valamivel több mint 2000 ezer főt alkalmaznak egyéb beosztású pedagógusként úgy, hogy nincsen hozzá pedagógiai végzettségük.
Korábban nem volt egyértelmű, hogy a NOKS-dolgozók bérrendezése kiterjed-e az óvodákban és iskolákban dolgozó technikai és kisegítő munkatársakra is. Lannert Judit szeptember 14-i parlamenti válaszból azonban kiderült: nemcsak a nevelést-oktatást közvetlenül segítő dolgozók, hanem a technikai munkatársak bére is emelkedik.
@eduline.hu Mélyponton a friss magyar PISA-eredmények #PISA #eduline #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu
Az állami és az alapítványi fenntartású egyetemeken dolgozók fizetése között munkakörtől függően akár 20-40 százalékos különbség is lehet. A Felsőoktatási Dolgozók Szakszervezete szerint nem halasztható tovább a bérrendezés, ezért egységes felsőoktatási ágazati bértábla bevezetését szorgalmazzák.
Vezetői programot kell készíteniük, majd esettanulmány és helyzetgyakorlat is várhat azokra, akik főigazgatók lennének valamelyik szakképzési centrumban. A jelenlegi főigazgatók és kancellárok megbízatása év végén megszűnik.
