Sok tanodát szervező alapítvány fogadhatta csalódással a működési támogatásokra kiírt pályázat eredményhirdetését. Egyesek levélben ugyan olvashatták az "örömmel értesítjük" kezdősorokat, azonban elutasítással zárult a levél. Rengeteg roma gyerek veszítheti el a felzárkóztatásukra létrehozott tanodáját.
Mint korábban beszámoltunk róla, kilenc hónapja várják a hátrányos helyzetű gyerekek felzárkóztatásáért működő tanodák, hogy támogatásukról döntsön a kormány. Az eredményhirdetés csúszása miatt számos helyen már tönkre mentek az alapítványok, beszüntették működésüket.
A túlélőket is tovább tizedeli a kormány döntése: a 86 tanodát összefogó Tanoda Platform, mely egyben a legnagyobb tapasztalattal rendelkezők között van, elutasító döntéssel kellett szembesüljön - írja az Index -, egyelőre szakmai indoklás nélkül. A tanodák között most felmérést végeznek, eddig hatvanból mindössze 6 nyert az 5 milliárd forintos keretösszegből.
A legfurcsább, hogy annak a Tanoda Platformnak sem támogatták a pályázatát, akinek munkatársa dolgozta ki a pályázati rendszer alapját.
Hiába működnek akár egy évtizede is egyes tanodák, a pályázati feltételek azoknak kedveztek, akiknek van saját tőkéje. Mivel egy tanoda önálló működtetéséhez nagy támogatói kör kell, viszont egyes tanodák elszórtan, külön alapítványokkal működnek, a legtöbben vidéken, így nem tudtak a kírásnak megfelelni, hiába végeznek jó szakmai munkát. A feltételeknek legkönnyebben az önkormányzatok által létrehozott új alapítványok, valamint az egyházi tanodák tudtak megfelelni. Érdekesség, hogy több önkormányzat akkor élesítette tanoda alapítványát, amikor kiderült, hogy uniós támogatással 5 milliárd forintos keretből lehet részesülni.
A megszólaló alapítványok sorra számoltak be olyan vidéki tanodáról, amelyek bezárása csak fokozza a hátrányos helyzetű gyerekek problémáit, például Borsodban. Egyes tanodákban szégyellik elmondani a gyerekeknek, hogy vége lesz a tanodának, pedig nagyon várták a tanévet.
A szakemberek összehívnák ugyan az Antiszegregációs Kerekasztalt, azonban az Emberi Erőforrások Minisztériuma leghamarabb október 13-án tartaná meg az ülést a témában, miközben sokak már most kénytelenek bezárni. Az EMMI hivatalosan még nem tette közzé a nyertesek listáját, csak pályázókat értesítették levélben. Emiatt egyelőre azt sem lehet tudni, hogy kik nyertek.
Ahol az állami iskolarendszer már nem tud segíteni, jönnek ők: videó
L. Ritók Nóra blogger és alapítványvezető mesél arról, hogyan fejlesztik a hátrányos helyzetű gyerekeket.
Tízből hat magyar egyetem rosszabbul szerepelt, három megtartotta pozícióját, és mindössze egyetlen egyetem tudott előrelépni Quacquarelli Symonds legfrissebb, 2027-es nemzetközi egyetemi rangsorában.
A keddi parlamenti vitában az ellenzék legfőbb kritikája a pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztésével kapcsolatban az volt, hogy a jelenlegi rendszert úgy állítanák le, hogy egyelőre nem látható, pontosan mi lép a helyére. Lannert Judit szerint ugyanakkor már a nyáron széles körű szakmai egyeztetés kezdődik az új modell kidolgozásáról, Müller Anna pedig felszólalásában azt részletezte, milyen szempontok mentén lenne érdemes újragondolni a pedagógusok értékelését.
Mutatjuk, mennyivel emelkedhetnek a pedagógusbérek a tervezett korrekció után.
A doktori képzés első két évében járó, 2016 óta változatlan havi 140 ezer forintos ösztöndíj összege a Doktoranduszok Országos Szövetsége szerint már nem biztosít megfelelő megélhetést a doktoranduszok számára. Ezért a szervezet a doktoranduszi alapösztöndíj jelentős emelését és a nyugdíjjogosultság rendezését kérte Lannert Judittól.
Az emelt szintű érettségik javításának díjazását bírálta keddi parlamenti felszólalásában Müller Anna, a Tisza Párt képviselője. A matematika-kémia tanár szerint miközben az Oktatási Hivatal évről évre nehezen talál elegendő vizsgáztatót az emelt szintű vizsgákhoz, a dolgozatok javításáért járó díjazás továbbra is rendkívül alacsony.
Ha most szóbeliztek magyarból az érettségin, teszteljétek a tudásotokat a magyar költőkből.
Közzétették a „Magyarország jó tanulója, jó sportolója – 2025” pályázat díjazottjainak listáját. Az elismerést azok az általános iskolás diákok nyerhették el, akik a tanulásban és a sportban egyaránt kiemelkedő eredményeket értek el a 2024/2025-ös tanévben.
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik.
