Több szülő is fizikai és lelki bántalmazásra panaszkodott a Kecskeméti Piarista Óvoda egyik pedagógusa miatt. Az intézmény már nyáron vizsgálatot indított, amely során megállapították, hogy nagy valószínűséggel többször is előfordulhatott erős testi fogás a gyerekek fegyelmezése közben. Az óvodapedagógus ennek ellenére ősszel is folytatta a munkát.
Fizikai fenyítés és lelki bántalmazás gyanúja miatt indult vizsgálat a Kecskeméti Piarista Óvoda egyik pedagógusával szemben, miután több szülő is jelezte, hogy elfogadhatatlan módon bánik a gyerekükkel – számolt be róla az Index.
A lapot először egy névtelenséget kérő szülő kereste meg, aki arról számolt be, hogy az érintett pedagógus egyes gyerekeket erősen megszorított a nyakuknál vagy a karjuknál, aminek esetenként látható nyoma is maradt. Állítása szerint olyan is előfordult, hogy felemelt, majd ledobott egy gyereket, mert az nem akart leülni a szőnyegre.
A szülő beszámolója alapján a történtek több gyereknél is szorongást okozhattak. Volt olyan család, amely már tavasszal kivette gyermekét az óvodából, míg mások arról számoltak be, hogy az óvodapedagógus alvásidőben nem engedte ki a gyerekeket mosdóba, ezért többen bepisiltek.
Már nyáron is vizsgálták a viselkedését
Az Index megkeresésére a kecskeméti piarista intézmények vezetősége elismerte, hogy 2026 júniusában több szülőtől is érkezett panasz az egyik óvodapedagógus fegyelmezési módszerei miatt. Az intézmény akkor vizsgálóbizottságot hozott létre, meghallgatta az érintett szülőket és munkatársakat, valamint értesítette az illetékes gyermekvédelmi szakszolgálatot és a Piarista Rend gyermekvédelmi testületét.
A vizsgálat során arra jutottak, „igen valószínű, hogy ismétlődően előfordulhatott erős testi fogás”.
A vezetőség ezt követően megbeszélést folytatott az érintett pedagógussal, akit arra kértek, gondolja át pedagógiai gyakorlatát, azonban továbbra is dolgozhatott az intézményben.
Október közepén újabb, a korábbiakhoz hasonló szülői panaszok érkeztek, ezért ismét vizsgálatot indítottak. Az intézmény tájékoztatása szerint az érintett pedagógus a vizsgálat lezárultáig kizárólag egy másik szakember jelenlétében tartózkodhat a gyerekek közelében.
Ügyvédhez fordultak a szülők
A lapnak egy másik szülő is megerősítette, hogy több család összefogott, és közösen jogi képviselőhöz fordultak. Hangsúlyozta: nem a pedagógus lejáratása a céljuk, hanem szeretnék, ha kivizsgálnák a történteket, és szükség esetén megállapítanák a felelősséget.
A családokat képviselő Endrődi Zsombor Tamás ügyvéd az Indexnek elmondta, hogy tudomása szerint egyelőre nem indult büntetőeljárás az ügyben. Hozzátette: ügyfelei beszámolói alapján több szülő is észlelt sérüléseket gyermekén, ugyanakkor hangsúlyozta, hogy a vizsgálat lezárultáig semmit sem lehet bizonyított tényként kezelni.
Kamerákat szereltetnének fel
Az Index egy, az intézményt belülről ismerő forrást is megszólaltatott, aki túlzónak tartja a szülők bántalmazásra vonatkozó állításait. Szerinte a pedagógusok egyre nehezebben tudják kezelni a problémás viselkedésű gyerekeket, akik között olyanok is vannak, akik rugdosódnak, harapnak, káromkodnak, vagy akár önmagukra és társaikra is veszélyt jelenthetnek.
A forrás arról is beszélt, hogy egyes dolgozók már kamerák felszerelését szorgalmazzák az óvodai csoportokban, hogy mások is láthassák, milyen helyzetekkel szembesülnek a pedagógusok a mindennapokban. Állítása szerint a pedagógusok sokszor azért sem mernek közbelépni, mert tartanak a szülők reakcióitól.
Az intézményt ismerő megszólaló úgy véli, hogy az egyes esetek kiragadása helyett átfogó megoldásokat kellene keresni a gyerekek viselkedésével és a pedagógusok nevelési lehetőségeivel kapcsolatos problémákra.
„Olyan kövér a feladat, mint te” – mondta a pedagógus a diáknak, amivel kapcsolatban az oktatási jogok biztosához panasz is érkezett – derült ki a 2025-ös ombudsmani jelentésből.
Nemcsak a tanulmányi követelmények, hanem a túlzott szülői elvárások is hozzájárulhatnak a diákok teljesítményszorongásához. Erre hívta fel a figyelmet Papp Tibor, a szombathelyi ELTE Bolyai János Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium igazgatója, aki szerint a problémát sokszor a szülői oldalon kell kezelni. Nemrég egy másik neves gimnázium igazgatója is szinte ugyanezekről a tapasztalatokról számolt be.
Több mint húsz év felzárkóztatási programjait venné górcső alá a Tisza Párt: arra keresnék a választ, hogy a hátrányos helyzetű és roma közösségek támogatására fordított milliárdok valóban segítették-e az esélyegyenlőség megteremtését, vagy a források egy része nem jutott el azokhoz, akiknek szánták. A tervezett parlamenti vizsgálóbizottság az oktatási felzárkóztatás eredményességét és az esetleges visszaéléseket is feltárná.
Újabb három hónappal meghosszabbították a volt kulturális és innovációs miniszter, valamint egykori felsőoktatási államtitkára letartóztatását. Az ügyben 17,3 milliárd forintos vagyoni hátrány okozásának gyanúja miatt folyik nyomozás.
Felülvizsgálják az OviKrétát, csak akkor kerülne a szakszolgálat elé a nagycsoportos, ha a szülők és az óvodapedagógus nem értenének egyet, hogy mehet-e iskolába vagy sem.
Csaknem megduplázódott a sajátos nevelési igényű gyerekek és tanulók száma Magyarországon az elmúlt huszonöt évben. Gyarmathy Éva klinikai és neveléslélektani szakpszichológus szerint azonban nem az a legfontosabb, hogy a növekedés mögött a fejlődési nehézségek gyakoribbá válása vagy a pontosabb diagnosztika áll-e, hanem az, hogy az iskolarendszer képes-e alkalmazkodni a megváltozott helyzethez.
Wekerle-program keretében új bérlakások és több ezer kollégiumi férőhely épül, újraindul a lakástakarékok állami támogatása, valamint több mint 600 milliárd forintos uniós forrásból valósul meg a társasházak és panelépületek energetikai korszerűsítése.
