Az oktatási és gyermekügyi miniszter bejelentette, hogy SNI Szakértői Munkacsoport alakult az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériumban.
Az oktatási miniszter hangsúlyozta, hogy minden gyereknek jár a jó iskola. Ehhez pedig az oktatásnak is alkalmazkodnia kell.
Akkor működik jól az iskola, ha minden gyermek megtalálja benne a helyét – akkor is, ha több segítségre, más módszerekre vagy nagyobb odafigyelésre van szüksége
-tette hozzá.
Az új munkacsoport feladata, hogy feltárja a területen tapasztalható legfontosabb kihívásokat. Ezen felül meghatározza a szükséges beavatkozásokat, valamint konkrét szakmai javaslatokat dolgoz ki.
Lannert Judit és Kókayné Lányi Marietta, a közoktatásért felelős államtitkár azon dolgozik, hogy a sajátos nevelési igényű (SNI-s) gyermekek és tanulók megkapják a szükséges támogatást. Emellett a pedagógusok valódi szakmai segítséget kapjanak a mindennapi munkájukhoz. Az államtitkár korábban hangsúlyozta, hogy a gyermekközpontú iskola a gyerekekről szól, és minden gyerek egyszeri és megismételhetetlen, ezért a tanulást és az iskolai életet is hozzájuk kell igazítani.
A közoktatásért felelős államtitkár szerint a rugalmasabb iskolakezdésről szóló javaslatcsomag lehetőséget ad arra, hogy az alsó tagozatos években nagyobb hangsúlyt kapjon a tanulás élménye, és az iskolai mindennapokat jobban a gyerekek életkorához és egyéni szükségleteihez igazítsák.
A munkacsoport áttekinti a szabályozást és a szakmai kereteket, az intézmények támogatási lehetőségeit, a pedagógusok szakmai támogatását, valamint a többségi és speciális intézmények együttműködésének lehetőségeit. A változtatások kidolgozása során számítanak az érintettek tapasztalataira is. Rendszeres szakmai egyeztetéseket folytatnak pedagógusokkal, intézményvezetőkkel, szakmai és szülői szervezetekkel, valamint érdekvédelmi képviselőkkel.
Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium már korábban is kiemelt figyelmet fordított a befogadó oktatásra. Augusztus elején megkezdődött a szakmai egyeztetés az SNI köznevelési minimum kapcsán, ahol Kókayné Lányi Marietta és Kereki Judit, a kora gyermekkori jóllétért felelős államtitkár a DIO (Differenciált és Inkluzív Oktatásért) együttműködés képviselőivel egyeztetett.
Az oktatási és gyermekügyi miniszter hangsúlyozta, az egyéni szükségletek figyelembevétele nemcsak a sajátos nevelési igényű gyerekek, hanem minden gyerek fejlődése szempontjából fontos.
A minisztérium célja, hogy olyan oktatási környezetet alakítsanak ki, amelyben minden gyerek a közösség teljes értékű tagja lehet. Emellett az oktatási rendszer képes figyelembe venni a gyermekek eltérő szükségleteit, és megfelelő támogatást, valamint valódi lehetőséget biztosít a fejlődésre.
https://www.facebook.com/permalink.php?story_fbid=pfbid0KUJV188PW5QZ2ySgBJNHi6BEXXoQXnGW71DMtQzbd1eTcXg179s8q8WJWxUv6AMzl&id=61589397058487
Soha ilyen gyenge magyar eredmények nem születtek még a PISA-felmérésen, azonban ha górcső alá vesszük a többi OECD-tagállam teljesítményét, egyértelműen kirajzolódik egy hosszabb ideje tartó nemzetközi visszaesés.
Míg egyes óvodákban a síri csend és a kötelező fekvés az elvárás, máshol agykontrollos mesével, szalvétahajtogatással, vagy akár a dadusnak való segítségnyújtással foglalják le a nem alvókat. Akad azonban olyan óvoda is, ahol kerek perec hazaküldik a délután aludni nem tudó gyerekeket.
Tetemes mennyiségű ételt szálítottak haza, a gyanú szerint nem csak egy alkalommal.
Forsthoffer Ágnes közölte: szeptember 20-ig lehet pályázni a tankerületi igazgatói állásokra, összesen 60 pozícióra. Egy korábbi rendeletmódosítás értelmében a pályáztatásnál több képesítési feltételt eltöröltek, és az elvárt vezetői gyakorlat ideje is csökkent.
@eduline.hu Mélyponton a friss magyar PISA-eredmények #PISA #eduline #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu
Kilenc és fél milliárd forintos azonnali krízisprogram indításáról döntött a kormány a gyermekvédelem területén, miután az újonnan elkészült Gyermekvédelmi Diagnózis szerint a helyzet lesújtó – jelentette be Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter. Hozzátette, a problémák 16 éve ismertek voltak a korábbi kormány előtt, amely nem a megoldásukon, hanem az elfedésükön dolgozott.
A tájékoztató az ELTE dolgozóinak tarthatatlan bérhelyzetéről szólt, akik lényegesen kevesebbet kapnak ugyanazért a munkáért, mint mások az alapítványi egyetemeken.
Bukósisak nélkül, másodikként szállt fel barátja mögé egy elektromos rollerre egy 16 éves fiú, ennek pedig súlyos baleset lett a vége. Az eset korántsem egyedi: a Bethesda Gyermekkórházban csak idén közel száz gyereket és fiatalt kezeltek e-rolleres baleset miatt.
