Az oktatási és gyermekügyi miniszter bejelentette, hogy SNI Szakértői Munkacsoport alakult az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériumban.
Az oktatási miniszter hangsúlyozta, hogy minden gyereknek jár a jó iskola. Ehhez pedig az oktatásnak is alkalmazkodnia kell.
Akkor működik jól az iskola, ha minden gyermek megtalálja benne a helyét – akkor is, ha több segítségre, más módszerekre vagy nagyobb odafigyelésre van szüksége
-tette hozzá.
Az új munkacsoport feladata, hogy feltárja a területen tapasztalható legfontosabb kihívásokat. Ezen felül meghatározza a szükséges beavatkozásokat, valamint konkrét szakmai javaslatokat dolgoz ki.
Lannert Judit és Kókayné Lányi Marietta, a közoktatásért felelős államtitkár azon dolgozik, hogy a sajátos nevelési igényű (SNI-s) gyermekek és tanulók megkapják a szükséges támogatást. Emellett a pedagógusok valódi szakmai segítséget kapjanak a mindennapi munkájukhoz. Az államtitkár korábban hangsúlyozta, hogy a gyermekközpontú iskola a gyerekekről szól, és minden gyerek egyszeri és megismételhetetlen, ezért a tanulást és az iskolai életet is hozzájuk kell igazítani.
A közoktatásért felelős államtitkár szerint a rugalmasabb iskolakezdésről szóló javaslatcsomag lehetőséget ad arra, hogy az alsó tagozatos években nagyobb hangsúlyt kapjon a tanulás élménye, és az iskolai mindennapokat jobban a gyerekek életkorához és egyéni szükségleteihez igazítsák.
A munkacsoport áttekinti a szabályozást és a szakmai kereteket, az intézmények támogatási lehetőségeit, a pedagógusok szakmai támogatását, valamint a többségi és speciális intézmények együttműködésének lehetőségeit. A változtatások kidolgozása során számítanak az érintettek tapasztalataira is. Rendszeres szakmai egyeztetéseket folytatnak pedagógusokkal, intézményvezetőkkel, szakmai és szülői szervezetekkel, valamint érdekvédelmi képviselőkkel.
Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium már korábban is kiemelt figyelmet fordított a befogadó oktatásra. Augusztus elején megkezdődött a szakmai egyeztetés az SNI köznevelési minimum kapcsán, ahol Kókayné Lányi Marietta és Kereki Judit, a kora gyermekkori jóllétért felelős államtitkár a DIO (Differenciált és Inkluzív Oktatásért) együttműködés képviselőivel egyeztetett.
Az oktatási és gyermekügyi miniszter hangsúlyozta, az egyéni szükségletek figyelembevétele nemcsak a sajátos nevelési igényű gyerekek, hanem minden gyerek fejlődése szempontjából fontos.
A minisztérium célja, hogy olyan oktatási környezetet alakítsanak ki, amelyben minden gyerek a közösség teljes értékű tagja lehet. Emellett az oktatási rendszer képes figyelembe venni a gyermekek eltérő szükségleteit, és megfelelő támogatást, valamint valódi lehetőséget biztosít a fejlődésre.
https://www.facebook.com/permalink.php?story_fbid=pfbid0KUJV188PW5QZ2ySgBJNHi6BEXXoQXnGW71DMtQzbd1eTcXg179s8q8WJWxUv6AMzl&id=61589397058487
Mit kell tudnia valójában egy igazgatónak? Hogyan lehetne igazságosan dönteni a jelöltek közül? Arról nem is beszélve, hogy a pillanatnyi népszerűség és a politikai lobbik helyett professzionális, adatalapú és több lépcsős vezetői rendszerre van szükség a magyar oktatásban. Vélemény.
Augusztus 25. és 31. között országszerte szakmai tanévnyitó konferenciákat szervez az Oktatási Hivatal az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériummal együttműködésben. A rendezvények iránt nagy az érdeklődés, több helyszínen már minden hely betelt, néhány megyében azonban még lehet regisztrálni.
A Magyar Érdemrend tisztikeresztjével tüntették ki L. Ritók Nórát, az Igazgyöngy Alapítvány alapítóját, aki korábban maga is visszaadta állami kitüntetését. Most viszont a díjazottak névsorát látva úgy érzi, „helyére kerülnek itt is a dolgok”, az elismerést pedig az Igazgyöngy Alapítvány 27 éves civil munkája fontos mérföldkövének tartja.
Az intézményfejlesztési elnökhelyettes többek között az Oktatási Hivatal digitális megújulásáért, az adatvezérelt működés fejlesztéséért és a mesterséges intelligencián alapuló megoldások koordinálásáért felel majd. Az új vezető a köznevelési és felsőoktatási elemzésekre is hatással lehet: hatásvizsgálatokat és adatfeldolgozásokat kezdeményezhet.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Sok intézményben már az augusztusi hosszú hétvége után be kell menniük a pedagógusoknak az iskolába.
A PDSZ országos választmányának tagja többek között a korábban sérelmet szenvedett pedagógusok rehabilitációját, a státusztörvény eltörlését és a pedagógusok munkaterheinek rendezését nevezte meg szükségesnek.
A hallgatók több mint fele már legalább félállásban dolgozik a tanulmányai mellett, ami sokaknál nem választás, hanem a megélhetés feltétele.
Az iskolakezdés közeledtével egyre több család kezdi beszerezni a szeptemberre szükséges tanszereket, ami különösen a nehezebb anyagi helyzetben lévő szülőknek jelenthet komoly terhet.
