Az oktatási és gyermekügyi miniszter bejelentette, hogy SNI Szakértői Munkacsoport alakult az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériumban.
Az oktatási miniszter hangsúlyozta, hogy minden gyereknek jár a jó iskola. Ehhez pedig az oktatásnak is alkalmazkodnia kell.
Akkor működik jól az iskola, ha minden gyermek megtalálja benne a helyét – akkor is, ha több segítségre, más módszerekre vagy nagyobb odafigyelésre van szüksége
-tette hozzá.
Az új munkacsoport feladata, hogy feltárja a területen tapasztalható legfontosabb kihívásokat. Ezen felül meghatározza a szükséges beavatkozásokat, valamint konkrét szakmai javaslatokat dolgoz ki.
Lannert Judit és Kókayné Lányi Marietta, a közoktatásért felelős államtitkár azon dolgozik, hogy a sajátos nevelési igényű (SNI-s) gyermekek és tanulók megkapják a szükséges támogatást. Emellett a pedagógusok valódi szakmai segítséget kapjanak a mindennapi munkájukhoz. Az államtitkár korábban hangsúlyozta, hogy a gyermekközpontú iskola a gyerekekről szól, és minden gyerek egyszeri és megismételhetetlen, ezért a tanulást és az iskolai életet is hozzájuk kell igazítani.
A közoktatásért felelős államtitkár szerint a rugalmasabb iskolakezdésről szóló javaslatcsomag lehetőséget ad arra, hogy az alsó tagozatos években nagyobb hangsúlyt kapjon a tanulás élménye, és az iskolai mindennapokat jobban a gyerekek életkorához és egyéni szükségleteihez igazítsák.
A munkacsoport áttekinti a szabályozást és a szakmai kereteket, az intézmények támogatási lehetőségeit, a pedagógusok szakmai támogatását, valamint a többségi és speciális intézmények együttműködésének lehetőségeit. A változtatások kidolgozása során számítanak az érintettek tapasztalataira is. Rendszeres szakmai egyeztetéseket folytatnak pedagógusokkal, intézményvezetőkkel, szakmai és szülői szervezetekkel, valamint érdekvédelmi képviselőkkel.
Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium már korábban is kiemelt figyelmet fordított a befogadó oktatásra. Augusztus elején megkezdődött a szakmai egyeztetés az SNI köznevelési minimum kapcsán, ahol Kókayné Lányi Marietta és Kereki Judit, a kora gyermekkori jóllétért felelős államtitkár a DIO (Differenciált és Inkluzív Oktatásért) együttműködés képviselőivel egyeztetett.
Az oktatási és gyermekügyi miniszter hangsúlyozta, az egyéni szükségletek figyelembevétele nemcsak a sajátos nevelési igényű gyerekek, hanem minden gyerek fejlődése szempontjából fontos.
A minisztérium célja, hogy olyan oktatási környezetet alakítsanak ki, amelyben minden gyerek a közösség teljes értékű tagja lehet. Emellett az oktatási rendszer képes figyelembe venni a gyermekek eltérő szükségleteit, és megfelelő támogatást, valamint valódi lehetőséget biztosít a fejlődésre.
https://www.facebook.com/permalink.php?story_fbid=pfbid0KUJV188PW5QZ2ySgBJNHi6BEXXoQXnGW71DMtQzbd1eTcXg179s8q8WJWxUv6AMzl&id=61589397058487
Amikor az oktatás megújításáról, tantervi reformokról vagy az iskolák modernizációjáról folyik a vita, a felnőttek – politikusok, szakértők, pedagógusok és szülők – végeláthatatlan csatákat vívnak egymással. Összecsapnak a kötelező tananyag mennyiségén, a tantárgyak struktúráján, az óraszámokon és a méréseken. Egyetlen kérdést azonban szinte sehol a világon nem tesznek fel: Miért nem szólhatnak bele maguk a tanulók szervezetten, elfogadott módon és érdemben abba, hogy mit és hogyan tanuljanak? Vélemény.
Idén nyáron jutott nyilvánosságra, hogy a Filozófiai Doktori Iskolában fideszes politikusok és velük jó kapcsolatot ápoló személyek szerezhettek érdemtelenül doktori fokozatot, vagy juthattak el az abszolutóriumig.
Több tankerületből is érkezett hozzájuk visszajelzés, miszerint korlátozták a pályázatok megismerésének feltételeit.
A Klebelsberg Központ szerint valaki megpróbálhatta befolyásolni a véleményezők önálló döntését a Külső-Pesti Tankerületi Központ igazgatói pályázatainak véleményezése során. A szervezet hivatali visszaélés gyanúja miatt tett feljelentést ismeretlen tettes ellen.
@eduline.hu 👊 📢 Szerda este tartották a Civil Ellenállás Napját a Kölcsey Ferenc Gimnázium előtt, ahol tanárok, emberi jogi aktivisták mellett Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter is beszédet mondott. 🗣️ #fyi #magyartiktok #eduline #civil ♬ eredeti hang - eduline.hu
Törley Katalin és Pilz Olivér az Eduline-nak elmondták: a Tanítanék Mozgalomhoz eddig körülbelül 50 pedagógus fordult panasszal, de becslésük szerint ennél nagyságrendekkel több tanár lehet, akiket nem engedtek vissza a pályára.
Az érintetteknek az első, 50 ezer forintos részletet 15 napon belül utalják, a támogatás második felét pedig november 30-áig, iskolakezdési utalványként kapják meg.
Az oktatási miniszter bejelentette, hogy akciótervet indítanak a tanárhiány problémájának megoldására és a tanrend felülvizsgálatára.
