Molnár Áron a kispesti gimnázium igazgatójának: „A művészet mindig pártpolitika felett áll, ahogy sajnos Ön nem”

Újabb fordulatot vett a budapesti gimnáziumban betiltott film ügye: közösségi oldalán reagált az igazgató döntésére Molnár Áron, az Itt érzem magam otthon film egyik főszereplője.

Korábban az derült ki, hogy a Kispesti Deák Ferenc Gimnázium nem engedte levetíteni az iskolai filmklubban az Itt érzem magam otthon című filmet. Az intézmény igazgatója, Tömpe László azzal indokolta a döntést, hogy a választások előtti „felfokozott időszakban” távol akarja tartani a diákokat a napi politikai küzdelmektől. Azt is hangsúlyozta: szerinte a film aktuálpolitikai jellegű, ezért csak később, a választások után lenne helye az iskolában.

Molnár Áron posztjában élesen bírálta az igazgatót. Azt írta: szerinte problémás, hogy a döntés úgy született meg, hogy az igazgató nem látta a filmet, csak kritikák alapján tájékozódott.

„Megmondom szerintem mi az aktuálpolitika: korlátozni a diákok szabadságát!” – fogalmazott a színész.

Posztjában azt írta:

A művészet mindig pártpolitika felett áll, ahogy sajnos Ön nem. A cenzúrája tökéletes példa arra, hogy miért kell leváltani ezt a rendszert. Egy szabad Magyarországban egy ilyen szituáció elképzelhetetlen lenne. Egy szabad Magyarországban nincsenek központosítva az intézmények, a pozíciók nem vakhűség, hanem képességalapúak, egy szabad Magyarországban Ön teret adna a művészet függetlenségének, és nem az lenne a kérdés, hogy mi hova szervezzük ki a filmet, hanem Ön keresne minket, hogy lehetne-e, hogy az egész iskola részt vegyen egy közös vetítésen, ahol Önt is szeretettel látjuk.

Molnár Áron a tiltást cenzúrának nevezte, és úgy látja, az eset jól mutatja a jelenlegi rendszer működését. Szerinte egy „szabad Magyarországban” elképzelhetetlen lenne egy ilyen helyzet.

A színész az igazgató azon kijelentésére is reagált, miszerint az iskola feladata távol tartani a diákokat a politikától. Szerinte ezzel szemben az iskola feladata az, hogy szabadon gondolkodó, kritikus fiatalokat neveljen. Úgy véli, éppen a tiltás az, ami politikai térbe emelte az ügyet.

„Nem kell propagandavisszhangnak lennie iskolaigazgatóként”

Molnár Áron posztjában azt is írta: míg az igazgató a döntéseit szakmai és emberi szempontokkal indokolta, szerinte valójában pártpolitikai érdekek érvényesülnek.

A bejegyzést azzal zárta, hogy egy olyan országban hisz, ahol a diákok szabadon gondolkodhatnak, és ahol az intézmények nem politikai alapon működnek: „Kívánom, hogy egy olyan ország legyen Magyarország, ahol pártpolitikától függetlenül hagyja a diákokat szabadon dönteni, gondolkodni és cselekedni. Ahol nem kell propaganda visszhangnak lennie iskolaigazgatóként” – írta.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.